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  • 简介:我在湛江气校四年,有许多忘不了的事情,更有许多值得回忆的东西。紫荆便是其中的一种,它们的一颦一笑,一举一动不时反复出现在我的脑海中。它们是极普通的,但又是极不甘寂寞的,它那么的热情,充满了活力,每年我看到它火辣辣的身影,我便会涌起对生活的无限热爱.对生命的珍视和对自我价值的认识。

  • 标签: 散文 文学作品 现代文学 《紫荆花的启示》
  • 简介:近年来,黄南州气象局坚持以邓小平理论和“个代表”重要思想为指导,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把创“四个一流”作为既定目标,把发展黄南气象事业作为第一要务,树立“艰苦奋斗、无私奉献、准确及时、科学高效”的气象人精神,促进了气象事业持续快速健康发展,全州气象部门精神文明建设取得了丰硕成果。2006年全州气象部门100%创建单位建成州级以上文明单位。其中,黄南州局、尖扎、泽库、河南县局先后被州委、州政府命名为州级“文明单位”。

  • 标签: 精神文明建设 “三个代表”重要思想 高原 文明单位 气象事业 气象部门
  • 简介:诏安现有龙眼种植面积12万亩,由于采收时问集中于8月下旬-9月上旬,鲜果上市时间短且集中,导致经济效益下降。去年,该县龙眼种植专业户兴起了利用氯酸钾为主的化学剂催调节龙眼产期技术热潮。据资料介绍,这一技术主要采用强氧化剂处理龙眼植株,一年四季,只要处理适时,均可诱导龙眼成,特别在龙眼“正造”前后一个月使用氯酸钾等强氧化剂催

  • 标签: 反季节催花 气象条件分析 龙眼 种植面积 强氧化剂 上市时间
  • 简介:1引言台湾蜜雪梨系台湾优良果树品种,1997年从台湾引入清流,2004年正式投产,“青流”蜜雪梨曾荣获福建省、国家优质梨奖。到2008年全县种植面积已达到1000公顷,占梨树总面积的90%以上,年产鲜果800万公斤,产品畅销省内外,远销东南亚,是清流县调整、优化农业结构重点项目之一,

  • 标签: 蜜雪梨 台湾 成因 种植面积 果树品种 农业结构
  • 简介:1引言改革开放以来,随着城乡居民物质文化生活水平的不断提高,人们对高蛋白低脂肪贝类需求日益增长,从而推动了各种模式蛤养殖的发展壮大。本文针对蛤育苗与养殖对气象的特殊需求,就福清市花蛤垦区人工育苗、海区养殖的气象指标进行对比验证,并探讨相应的措施,从而有的放矢地开展气象服务,取得显著的经济效益。

  • 标签: 养殖技术 人工育苗 气象因素 花蛤 应用 改革开放
  • 简介:近年来,玛多县气象局精神文明创建工作在省、州气象局的正确领导下,紧紧围绕玛多县气象局中心工作,坚持以人为本,促进人的全面发展,整个文明创建活动呈全面发展的良好势态,精神文明建设取得了明显成效。为气象事业的发展提供了有力的思想保证、精神动力和智力支持,确保了各项工作任务的完成,先后被县、州、省评为“文明单位”。

  • 标签: 精神文明建设 县气象局 人的全面发展 纪实 创建工作 中心工作
  • 简介:闽西是块热土,闽西的天空多变而绚丽。守望天空,心系人间的阂西气象工作者,在省气象局和龙岩市委、市政府的领导和关怀下,在龙岩市气象局领导班子的带领下,在千年交替、世纪更换之际,争创机遇,艰苦创业,经过短短两三年的努力,在闽西老区建起了全国一流的地市级气象事业:新一代多普勒天气雷达傲立在群山之巅,俯瞰着阂粤赣方圆八百里的风云变幻;

  • 标签: 精神文明建设 龙岩市 气象系统 闽西 多普勒天气雷达 气象工作者
  • 简介:广袤无边的可可西里,我感到了心胸的狭隘;高耸人云的玉珠峰前,我看到了身躯的渺小;长江、黄河、澜沧江畔,

  • 标签: 三江源 可可西里 澜沧江
  • 简介:利用2003—2013年湖北省峡谷地加密自动站资料、常规观测资料、NCEP/NCAR逐6h再分析资料,对峡谷地突发性中尺度暴雨过程进行分型,并从环流背景及天气系统、环境场、地形影响等方面分别进行分析阐述,确立有预报意义的概念模型。结果如下:2003—2013年间,峡谷地突发性中尺度暴雨过程分为西南低涡前冷暖切变结合型、东北冷槽尾部南北气流汇合型和副高内部边界层辐合型类。其中,西南低涡前冷暖切变结合型,以天气尺度强迫为主,低层冷暖切变结合区对中尺度暴雨预报指示意义强,地面上以北风气流为主,峡谷入口处南侧迎风坡抬升作用强,峡谷附近温度场呈Ω型,中尺度对流系统(MCS)形成后多沿峡谷向东移动;东北冷槽尾部南北气流汇合型,天气尺度系统明显,低层冷切变尾部辐合区对中尺度暴雨预报指示意义强,地面上南、北两支气流并存,在峡谷入口处交汇进入峡谷,MCS形成后多由北向南移动;副高内部边界层辐合型,以边界层辐合和地形强迫抬升为主,边界层弱切变对预报指示意义强,地面上以偏南气流为主,进入峡谷后受地形阻挡作用,形成逆时针旋转的中尺度辐合中心,配合峡谷入口北侧迎风坡地形抬升作用,动力强迫达到最强,MCS形成后多由南向北移。在上述分析基础上,建立了峡谷地类中尺度暴雨概念模型。

  • 标签: 三峡谷地 中尺度暴雨 地形强迫 概念模型
  • 简介:最近,通过省局机关党委检查考核,气科所党支部首批进入“五好支部”行列,达到原定目标。回顾这一段创建活动,我们主要抓了项工作。

  • 标签: 气象局 考核工作 工作目标 政府工作
  • 简介:寇东亮在《郑州大学学报》2007年第2期撰文指出,“和谐文化”的提出,表明我国文化转型进入一个新的阶段。“和谐文化具有重意蕴:其一,在文化类型学意义上,和谐文化就是以和谐为核心理念与根本价值取向的文化,是关于和谐的思想观念、价值体系、行为规范、社会风尚等,和谐文化包括以和为贵的价值观念、和而不同的思维方式、宽厚包容的处世态度、通融和解的行为方式、平和理性的社会心理、天人合一的自然观念、身心一体的健全心态等基本内容;

  • 标签: 文化转型 和谐 价值体系 社会心理 大学学报 思想观念
  • 简介:维闪电探测系统研制”是国家科技部科研院所技术开发专项,其目标是开发完整的维全闪(云闪、地闪、云内特殊放电事件)探测和定位系统。采用闪电VLF/LF和VHF辐射信号同步联合分析的方式,采用时差定位技术,利用闪电波形匹配、脉冲匹配、时域相关和频谱分析等方法,实现对闪电辐射事件的维探测。2007年主要开展了以下3个方面的工作:

  • 标签: 闪电探测 三维探测 定位系统 辐射事件 技术开发 波形匹配
  • 简介:长潭水库是我省以灌溉为主的大型水库之一。由于水库高坝拦截,永宁江得不到淡水补给,下游的咸潮河段逐年淤积,河床抬高,头陀区境内的。头陀洋、百亩洋、溪头洋”大洋的16000多万亩山间平原失去了排涝能力,洪涝灾害频繁。本文根据1981、1987、1990年洪涝灾害调查,对水稻的抗涝能力和洪涝

  • 标签: 山间平原 洪涝灾害 永宁江 咸潮 长潭 百亩
  • 简介:明各县(市)雨季降水常年平均为510~625mm,是全年降水的高峰期,占全年总雨量的35%左右。雨季降水预报服务是明气象服务的重中之重。据此,本文通过对雨季降水的天气气候特征分析,揭示出对预报有应用价值的规律,为进一步建立雨季降水预报提供背景依据。

  • 标签: 气候特征分析 季降水 三明 预报服务 气象服务 降水预报
  • 简介:自IPCC第五次科学评估报告3个工作组的报告于2013—2014年先后发表以来,到2022年发表第六次评估报告前,IPCC准备撰写和发布个特别报告,以进一步评估当前的几个热点问题,即:第一个特别报告是有关全球变暖高于工业化前水平1.5℃的影响以及相应的全球温室气体排放路径(简称SR1.5);第二个特别报告是有关气候变化、沙漠化、土地退化、可持续土地利用管理、粮食安全和陆地生态系统温室气体通量;第个特别报告是关于气候变化和海洋与冰冻圈(简称SROCC).以下简述个特别报告涉及的主要内容和热点问题.

  • 标签: IPCC 气候变化 全球变暖 冰冻圈 陆地生态系统 粮食安全
  • 简介:重点介绍了辽河角洲湿地的类型、形成与发育的主导影响因子和全球变化的影响,阐述了盘锦湿地生态系统野外观测站建立的区域代表性与必要性,在此基础上提出了近期辽河角洲湿地与全球变化相互作用的研究重点。

  • 标签: 辽河 三角洲 湿地 全球变化 气候变化 土地利用
  • 简介:为了贯彻十一届四中全会精神,继续落实十一届中全会和五届人大二次会议提出的各项任务,使气象工作更好地为四化服务,经国务院批准,中央气象局于1979年12月在北京召开了全国气象局长会议。这次会议的主要任务是:研究气象部门贯彻落实调整、改革、

  • 标签: 气象工作 调整 气象部门 国务院 气象局
  • 简介:介绍了维冰雹云数值模式,通过数值模拟分析2007年7月24日冰雹发生、发展过程,结果表明:维冰雹云数值模式很好地模拟了单体对流云云顶高度、云体宽度、回波强度等参数,且与实际情况较为接近,还能模拟防雹作业后的效果,可作为研究冰雹云形成机制和提前预报冰雹云的的参考方法。

  • 标签: 冰雹云 数值模式 业务应用
  • 简介:以重庆市的沙坪坝、涪陵、万州、奉节和湖北省的宜昌5个站为代表,从降水、气温、日照、风速和蒸发等5个要素系统地分析了峡库区1951—2006年夏季的气候变化特征。结果表明:峡库区夏季降水量总体呈增加趋势,特别是在20世纪70年代末发生了一次明显跃变;最高气温、平均气温、日照时数以及蒸发量等总体呈下降趋势,在20世纪80年代初发生了一次明显跃变;平均最低气温和平均风速的变化趋势不明显,但所有气候要素均表现出明显的年代际变化特征。

  • 标签: 三峡库区 降水 气温 日照 风速 蒸发量
  • 简介:杨庆余在2007年7月20日《中国教育报》撰文指出,在今天的课堂教学、校园活动与社区实践中,广大教师已经开始更多地由控制者与评判者逐渐转向参与者和引导者;而学习也从单一的由教师来预设并组织的单纯接受性活动,逐渐发展为伴有团体共同设计与共享的实践性活动。在这场发生着质的变革的基础教育改革实践中,

  • 标签: 专业化发展 教师 误区 中国教育 课堂教学 教育改革