简介：字句动词的［＋持续］语义特征与句子情状［－,字句动词的语义特征,字句的动词不能出现在这

简介：字句动词的语义特征有的动词能进入,字句动词的语义特征,字句中的谓语动词具有［＋完成］［＋持续］的语义特征

简介：　　　　当下的农村题材剧没有真正穿越农村的真实生活世界,不是说农村题材剧不能书写爱情,尽管在农村题材电视剧创作中出现了像《希望的田野》中的徐大地

简介：让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,　　　　一、引导学生主动思考、找规律,教师引导学生主动思考、发挥学生的学习主动性是十分重要的

简介：让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,进而帮助学生应用语法知识,常用的例句帮助学生记忆语法　　　　我们讲解语法的同时一定会给学生列出大量的例子来帮助学生理解语法规则

简介：从藏缅语中重叠作为一种语法形式来分析,几乎所有的语言都或多或少有屈折形式表示语法范畴或语法意义的情况,重叠形式在藏缅语中是一种有效的语法形式

简介：认为渎职行为的类型的分类标准是行为与权力、职责的关系,以行为与权力、职责的关系为标准对渎职行为进行分类,依照行为与权力、职责的关系可以将渎职行为具体分为滥用职权行为和玩忽职守行为

简介：［①③］（１４）Ｓ′→Top＋Ｓ／Ｓ′§４跟话题化相关的语法过程４．１话题化过程大幅度地改变了句子的结构格局,ｉ］］他没买（１ａ）第二分句的主语跟话题主语,由工具格作宾语的主谓句不能派生出主谓谓语句

简介：［①③］（１４）Ｓ′→Top＋Ｓ／Ｓ′§４跟话题化相关的语法过程４．１话题化过程大幅度地改变了句子的结构格局,ｉ］］他没买（１ａ）第二分句的主语跟话题主语,由工具格作宾语的主谓句不能派生出主谓谓语句

简介：（Ⅱ）若干词可以遵循一定的规则（Ｒ）合成句子,这个事件有吃者和被吃者两个事件角色,既然事件角色跟句子中的一些成分的对应关系必须由造句规则给出

简介：指称施事］如果ＶＰ中出现Ｖ［３］关联的两个行动元,３．由二价动词Ｖ［２］所构成的,字结构在语法上不能作主、宾语

简介：如入户抢劫、在公共交通工具上抢劫以及抢劫银行等金融机构的,也可能发生在户抢劫转化为入户抢劫,应认定为入户抢劫

简介：与惊羡型文本着重想象未来前景、感愤型文本直面现实伤痕印记不同,未来想象、现在感知和过去回忆是可能存在于每一个文学文本中的,尽管所有的文学文本都与作家的过去生活回忆有关

简介：如入户抢劫、在公共交通工具上抢劫以及抢劫银行等金融机构的,也可能发生在户抢劫转化为入户抢劫,应认定为入户抢劫

简介：语法词典,这些应用系统利用了语法词典的信息,（5）语法词典本身的开发

简介：但不可以认为数字证据即为电子商务中产生的证据,所以应当对数字证据与视听资料、书证的关系进行比较,如computerevidence（计算机证据）、electronicevidence（电子证据）、digitalevidence（数字证据）都有其之使用者

简介：若儒家伦理既可以是管理的又可以是规范的伦理体系 ,作为古典规范伦理学的儒家伦理 ,儒家伦理对社会组织的关注 

简介：近几十年来出版的各地方剧种史、戏曲志、戏曲民俗丛书等,整理了地方戏曲存目和剧本,其它戏剧资料如作家生平、剧目、戏剧评论、剧场、戏剧活动等内容大量而分散地遗存于正史、方志、家谱、笔记、小说、戏曲、诗文、碑刻等文献中

简介：学生的学习是在老师的预设下进行的,而中学更注重通过文本培养学生的能力,将文本作为资源来培养学生的能力

简介：含有话题结构的句子在英语和汉语中都存在,话题、评述与主语、语都是对句子结构二分分析,与therebe话题突出型语言在不存在其他被话题化的成分时