简介:图文并茂地讲授正品生药主要鉴别特征,但伪品不具有上述正品经验鉴别术语的特征,生药鉴定中的老药工经验鉴别术语
简介:对化学制药技术专业药剂学实践课程的教学内容和考核方法提出自己的观点,培养学生的实践能力、实验技术和创新精神,化学制药技术专业的药剂学实践课程应该区别于其它专业
简介:手术行神经压榨股薄肌转移、肛门外括约肌重建[2]25次,包括神经压榨股薄肌转移肛门外括约肌重建25次,股薄肌转移术3例失败后行臀大肌瓣转移1例
简介:下面请我校的王亚侠老师就她在作文教学中工作发表自己的见解,校本研修让我校的教师有了更明确的追求目标,希望我们的语文教师能在今后的工作中继续努力
简介:而医院物流需要对配送后的物资进行有效监控,先按物资分类进行物流管理, 医院物流研究的一个重要内涵就是库存管理和最佳批量模型
简介:逐步规范护士礼仪、规范服务流程、规范护理操作,以护理规范保证护理质量和水平的提高,坚持不懈抓护士规范化操作的培训和考核
简介:要教育学生热爱生活,学生要立足于平凡生活,加深学生对生活的认识
简介:关注环境和精神生态对学生写作的影响,就是素材要从学生的生活中来,莫如说学生缺乏生活的体验
简介:表达出自己对生活的观察、感悟,感悟社会是开拓学生的生活视野的重要途径,可能有些学生会说
简介:使学生掌握基本的实验方法和培养学生的观察能力,培养学生的采集标本能力,学生可以自由选择实验项目、实验方法、实验材料
简介:衔接的实验方法认为好的学生为92%, 3.9 学习园地专栏内容对学生实验学习和考试的帮助 认为,89%的学生认为这样的方法好
简介:《药用植物学》的课程建设通过实验与实习环节的建设、教师队伍建设、教材建设、教学条件的完善、教学质量的提高, 通过对《药用植物学》的课程建设,我们进行了《药用植物学》课程建设的探索与实践
简介:教师要了解学生在学习过程中想什么, 3.3教师在教学过程中, 3.教学过程中完美的心理教学方法的演绎和运用是教育好学生的有效途径
简介: 四、模式效果 (一)模式检测体系 该课题的目的是通过运用协同教学课堂模式使学生心理得到全面健康发展,协同教学课堂模式对学生心理全面健康发展有着不容忽视的效果,实验教师在实验中观察并记录学生心理发展的有关要求
简介:也就是转移与现实的关系问题。,是否分析中所有的转移都是精神分析意义上的转移呢,分析家倾听主体与分析家本人的关系。
简介:表2 DICOM影像在MV(Magic ,DICOM影像互操作性研究,即以MV和AW的所有影像显示、测量和后处理功能对所接收到的DICOM影像进行操作和处理
简介:笔者就医学本科实施临床医学院,强化本科基础教育与实践教学,外科教学改革与创新的组织与管理 
简介:笔者就医学本科实施临床医学院,强化本科基础教育与实践教学,外科教学改革与创新的组织与管理
《生药学》课堂教学改革实践
浅谈高职化学制药技术专业药剂学实践课程的改革思路与实践
肛门失禁的括约肌重建——实践与选择
利用网络资源,优化课堂教学
医院物流系统流程改造的探索与实践
护士规范化培训的实践与效果
生态化写作在高中作文教学中的运用(3)
生态化写作在高中作文教学中的运用(1)
生态化写作在高中作文教学中的运用(2)
谈药用植物学的实践教学改革
寄生虫学实验教学模式改革与实践
《药用植物学》课程建设的探索与实践
浅谈教育心理学在教学实践中应用
论“协同教学”的课堂模式与学生心理发展
关于转移理论在精神分析的临床实践中的思考
医学数字影像传输系统间互联及互操作性的初步实践
临床医学本科“3+2”模式外科教学改革与创新实践