生态化写作在高中作文教学中的运用(1)

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摘要 关注环境和精神生态对学生写作的影响,就是素材要从学生的生活中来,莫如说学生缺乏生活的体验
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)