简介:摘要:在高职院校中,学前教育专业是非常重要的内容。了解学前教育专业师范生职业能力准备度现状,对于高校完善学前教育专业师范生培养模式、优化培养过程、提高培养质量具有重要意义。本文就核心素养视域下高职院校学前教育师范生培养存在的问题与对策研究,以供参考。
核心素养视域下高职院校学前教育师范生培养存在的问题与对策