简介：　　摘 要：伴随着教学改革的不断深入，初中数学课堂教学改革成为老师、学校、家长、学生各方关注的重点。现阶段初中数学课堂的高效性和专业性都有待提升，教学过程中存在不同程度地教学问题，初中数学应该如何提升教学实际效果、培养学生数学思维，已然成为数学老师探究的重点问题。以下内容将结合初中数学教学现状和当代教育发展趋势，对打造初中数学高效课堂教学进行相关探讨。

简介：摘要：随着当前我国小学语文教学要求的不断提升，教师针对不同小学语文教学目标应采取不同的教学方法。阅读理解难度相对较大，小学语文教师应重点加大阅读理解教学原则和教学方法研究力度，促进小学生阅读理解能力的提高。

简介：摘要 : 对于小学阶段的教学而言，数学是一门重点教学科目，并且对于也经常成为小学生的学习难点，对于数学内容本身，具有丰富的逻辑内容，传统枯燥、乏味的教学氛围，限制了小学生的天性，使得小学生的数学学习效果一直不明朗。因而，为小学生的数学学习过程带来了严重的阻碍，小学阶段是学习数学的重要阶段，随着新课改教育理念的不断深化，小学数学的课堂教学实现了全新的改革，促进了小学教育的发展。如何实习小学数学的全面改革成为了小学教育工作者们热衷研究的话题。本文结合小学数学课堂教学进行分析，探讨如何改革传统课堂教学，并提出几点教学策略，以此来实现全新的教学理念，促进小学生的发展。

简介：摘要：当前，国家注重培养综合素质较高的学生，既包括学生的学习成绩， 又 包括学生的个人品德和质疑精神，这需要引起老师的重视。在具体的学习过程中，遇到一些问题很正常，重要的是采取有效的方法解决，并且从中获得一些见解和认识，才能提高学习的质量。基于此，文章将详细分析几点有利于培养学生提问能力的方法和策略。

简介：摘要 ：小学阶段的语文阅读在整个小学教学中起着基础作用，随着教学模式的多样化发展，对它的要求逐渐增高。为了提高语文教学质量和教学效果，培养学生创新力和思维能力，教师们开始逐步采用翻转课堂教学模式进行创新。本文首先对翻转课堂教学作了简单介绍，阐述了小学语文阅读采用翻转课堂教学的意义和必要性，最后列举了它在整个小学语文阅读教学中的实际应用策略，为未来小学语文教学活动提供参考意见。

简介：摘要：以计算机多媒体技术、网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师所接受并应用于教学实践，在教学领域引起了一场重大变革。高新技术时代需要的是具有高级信息读写能力的人才。如何培养学生的信息读写能力，提高信息技术课堂的教学质量已成为中学信息技术课教学的一个值得研究的课题。本文从三个方面结合本人的教学实践阐述一下自己的几点看法。

简介：摘要：本文着重论述现代信息技术在小学语文课堂教学的整合方面的应用，论述了现代信息化技术改变传统教学模式，提高小学语文课堂教学效率，更好的培养小学生的语文素养。

简介：【内容摘要】 随着现代教育技术的发展，在语文课堂教学中恰当地使用多媒体，可以激发学生学习的兴趣，提高课堂效率；可以突破教学中的疑难点，帮助学生理解和掌握；可以强化教学重点，加深学生的记忆；可以加大课堂容量，补充课本知识，使之与其他教学手段有机结合，优化课堂教学，提高课堂效率，充分体现多媒体辅助教学的真正价值。

简介：

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简介：摘要 : 当前的学校教育，学生就像一台机器一样，在教师的带动下艰难的前行，这样的思想必须改进，让他们真正的热爱学习，把学习当做一种快乐的体验。学生只有真正热爱这门学科，才能够不断的学习，不断的研究，在学习中体会到快乐，这样才能够不断的提高 .

简介：摘要：

简介：摘要：《普通高中数学课程标准（ 2017年版）》指出，数学承载的的思想和文化是组成人类文明的重要部分，数学作为自然科学的基础学科，能直接创造社会价值，推动社会生产力的发展，已经渗透到我们的日常生活当中。数学课堂应该构建社会参与环境，设置社会实践情景，为学生提供了解社会、深入思考、动手实践的机会。本文探讨在数学教学中与家庭合作，拓展贴近社会生活的育人资源，为学生学习发展提供多样化体验环境，使学生社会经验得以历练增长，培育学生的会参与意识，提高他们社会参与度和社会实践能力。

简介：

简介：摘要：本文通过探讨基于高中政治学科核心素养下的课堂教学策略等相关内容，结合高中政治学科核心素养对于高中政治课堂教学的指导意义做出简要的分析。

简介：

简介：摘要：受新冠疫情影响，传统面对面课堂被搬到了网络上，各省区、各地市的空中课堂主要由点播式课堂、视频会议课堂、即时通讯课堂等形式组成。形式各样的空中课堂给被病毒隔离的教育双方带来了与传统教学不一样的教育、学习体验，各种问题也层出不穷，我们发现，学生的自主学习能力在不能直面交流的教学方式中尤为重要。本文在核心素养视角下，探讨双向视频互动教学与微课教学有机结合、互为补充的教学方式，以研究在缺乏面对面监控情况下提高学生自学能力的策略。

简介：摘 要：“兴趣”是发展学生思维的关键，也是保证学生高效学习的必要条件，而小学阶段学生普遍存在注意力和理解能力较差这一学情，在实际的数学学习过程中学生难免会觉得学习困难。本文以趣味教学法为基础，探讨了该方法在小学数学教学中的意义、不足及其应用，该研究对激发学生的学习兴趣与培养学生的学习能力，及提高课堂教学的效率和推动数学教学的都具有十分重要的意义。 　　关键词：趣味教学 ;小学数学 ;应用

简介：【摘要】阅 读越来越成为每个人的精神追求，在倡导建设精神文明的社会主义中国进程中，阅读不仅关乎着一个人的个人修养、思维逻辑、知识厚度、待人接物、处世哲学等多个方面，更影响着一个国家的不断发展。小学语文老师要构建积极阅读生动情景、培养学生阅读探究意识以及开展丰富阅读教学活动，发展学生的阅读兴趣，提升课堂质量。

简介：摘要： 随着素质教育的不断深入，传统的小学数学教学模式弊端逐渐暴露了出来，已经明显无法满足学生对知识点和发展上的需求，而相关教学领域专家在结合小学实际教学方式和他们的发展需求后，提出了信息化教学在小学数学课堂当中的理论，一经实施便取得了很好的成效。本文先阐述了小学数学信息化教学的重要性，然后又对小学数字信息化教学的实践路径展开讨论，并提出个人的见解， 关键词： 小学数学：信息化教学：实践探究