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8 个结果
  • 简介:[摘要]  本科实习职业倦怠问题在临床带教中被发现越来越普遍。对临床工作及带教带来了诸多问题,严重影响临床带教人员的积极性。本文综述了国内外护理学专业本科实习职业倦怠现状、自我效能感及相关因素,为改善护理本科实习职业倦怠现状,完善护理学专业本科毕业评价体系,提升临床带教质量和效果,为临床输送高质量的护理人才提供借鉴。

  • 标签: 护理  本科实习生  职业倦怠  自我效能感 
  • 简介:[摘要]  本科实习职业倦怠问题在临床带教中被发现越来越普遍。对临床工作及带教带来了诸多问题,严重影响临床带教人员的积极性。本文综述了国内外护理学专业本科实习职业倦怠现状、自我效能感及相关因素,为改善护理本科实习职业倦怠现状,完善护理学专业本科毕业评价体系,提升临床带教质量和效果,为临床输送高质量的护理人才提供借鉴。

  • 标签: 护理  本科实习生  职业倦怠  自我效能感 
  • 简介:摘 要

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  • 简介:摘要:本文阐述了螺旋镀锌钢板外预制架空保温管生产的工艺结构,介绍了产品用料的性能指标,论述生产制造加工工艺规范及影响产品质量的关键因素和产品用途的控制重点,有利于该保温管的广泛应用。

  • 标签: 镀锌钢板 保温管 保温层 聚氨酯
  • 简介:【摘要】目的:评价基于临床路径的教学方法在小儿内科护理带教中的应用效果。方法:在2021年6月-2022年6月期间选取70例小儿内科实习开展临床研究, 采用随机数字表法,分为对照组(n=35,常规带教)和观察组(n=35,基于临床路径的教学方法),比较两组带教成绩。结果:观察组实习生在病例询问和病历书写、病例分析、基础理论、临床技能方面的带教成绩均比对照组高(P<0.05)。结论:在小儿内科护理带教中实施基于临床路径的教学方法,能够提高带教成绩,该教学方法值得推广。

  • 标签: 临床路径 教学方法 带教成绩 小儿内科 护理带教
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于老年综合评估的延续性护理指导对老年慢性病患者身心健康状态及自能力的影响。方法:从我院2021年01月至2021年12月选取116例老年慢性病患者,均分为观察组、对照组两组;对照组施行常规护理,观察组施行老年综合评估后的延续性护理指导措施;对比两组患者的自我效能评分。结果:通过对比可知,两组患者在干预前自我效能评分并无区别(P>0.05),在干预后,观察组患者的自我效能评分均优于对照组(P<0.05)。结论:在老年慢性病患者中应用老年综合评估的延续性护理指导能够有效提高自我效能,促进患者的身心健康状况改善。

  • 标签: 老年综合评估 延续性护理指导 老年慢性病
  • 简介:【摘要】本试验选取3000只1日龄商品代AA肉仔鸡为实验动物,进行了常规饲养条件下微生态制剂“益素”对肉仔鸡免疫器官的发育与免疫功能影响的试验研究。

  • 标签: 益生素 肉仔鸡 免疫器官 免疫力 增重