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  • 简介:【 摘要】 目的:研究先天性心脏病患者在实施介入术治疗的过程中有效的护理措施及护理价值。方法:选取2019 年1月-2019 年12月时间段内在我院接受介入术治疗的先天性心脏病患者66例进行研究,将其随机分为对照组和观察组各33例。对照组给予常规护理措施,观察组患者结合介入术治疗方法提供针对性的护理措施,观察 针对性护理措施的临床应用效果。结果:观察组患者的穿刺时间、 手术时间、 术后疼痛评分、 住院康复天数均显著低于对照组,数据具有统计学意义, P<0.05。结论:对于先天性心脏病患者在接受介入术治疗的过程中为患者提供针对性的护理措施,可以有效的缩短患者的穿刺时间手术时间及住院时间,并降低了 患者在手术过程中的疼痛评分,促进患者早日康复。

  • 标签: 先天性心脏病,介入术治疗,护理措施
  • 简介:摘要:随着医疗技术的快速发展和人们对医疗服务需求的提升,专科医院在医疗体系中的地位越来越重要。然而,专科医院在发展过程中面临着诸多问题,本文对目前专科医院发展存在的问题进行分析,并探讨相应的解决方法

  • 标签: 专科医院 发展过程中 存在问题及其解决方法
  • 简介:摘要:目的:探究PBL教学法在手术室护理带教中的应用效果。方法:选取本院手术室近四年(2018.01-2022.12)内来进行实习的实习生和新职工,分组进行带教实验观察与探究。对对比组实习生和新职工采用常规护理带教模式;对探究组实习生和新职工采用PBL教学法,对比两组带教效果。结果:探究组实习生和新职工的理论知识水平考核评分(90.25±3.14)与实操技能考核评分(92.62±3.13)以及综合考核评分(91.01±3.48)较对比组的实习生和新职工考核评分(82.65±3.84)、(82.63±3.14)、(82.02±3.65)都更高,探究组实习生和新职工对于护理实习带教的满意度(95.24%)也高于对比组(85.71%)。结论:在手术室护理带教中采用PBL教学教学具有更好的带教效果,应大力推广。

  • 标签: PBL 护理带教 手术室