简介:摘要: 本文深入研究了分布式发电系统对电力系统稳定性的影响。首先,探讨了分布式发电系统对电力系统动态稳定性的影响,并提出了基于现代控制理论和仿真技术的建模方法,以准确描述其与传统电力系统的相互作用,并考虑其分散性、随机性和不确定性。接着,分析了分布式发电系统在功率波动、频率调节和电压控制等方面与传统电力系统的差异,这些差异对电力系统稳定性具有重要影响。本文还重点研究了无功控制策略和微网并网对电力系统稳定性的影响,强调了无功控制策略的灵活性和智能性在降低失稳风险、提高系统鲁棒性中的关键作用,并讨论了微网并网过程中需要考虑的因素和控制策略。这些研究成果为理解分布式发电系统对电力系统稳定性的影响机制提供了深入见解,并为电力系统的稳定运行提供了重要的理论和技术支持。
简介:【摘要】 目的 探讨医法结合教学在麻醉相关法律风险教学中的应用及效果。方法 2022年6月-2023年5月,选择在麻醉科实习的70名麻醉学专业本科生为调查对象,随机分为两组,其中传统教学组35人,翻转教学组35人,传统教学组采用传统教学方法,翻转教学组采用翻转式教学法。对两组进行麻醉相关法律风险教学,采用调查问卷对比两种教学方法下麻醉学本科生对麻醉相关法律风险知识的认知度。 结果 传统教学组与翻转教学组在法律常识方面的平均知晓率分别为88.8%,89.2%;在医师管理知识方面的平均知晓率分别为64.6%,79.5%;在医师资格考试内容方面的平均知晓率分别为80.5%,86.9%;在医师权利与义务方面的平均知晓率分别为69.2%,75.2%;在医疗行为过错认定方面的平均知晓率分别为64.4%,71.4%。结论 翻转教学与传统教学均能提高麻醉实习生在麻醉相关法律知识方面的认知度,建议完善麻醉学专业本科教育中法律风险的教学体系。
简介:摘要:目前高职院校数字化教学资源的建设模式是以单个专业为主体、以服务常规教学为主要功能进行专业教学资源库的建设,未能打破专业壁垒,资源在校内共用共享程度较低,社会服务面的应用及推广程度不高,不能很好地适应当前职业教育的新形势和高水平专业群建设的新需求,对促进职业院校关键办学能力提升的作用有限。本课题组主要是研究通过实现以学校为整体的数字化教学资源顶层设计,校企共建共享一个课程层次明确、课程类型丰富,包含多个相互联系的专业群资源库的学校数字化立体资源,并创新应用方式、拓宽服务面向,以期提升学校关键办学能力。