简介:摘要:大学生“创新创业训练计划”对我国社会经济发展具有非常重要的作用,但不少大学生盲目参与“创新创业训练计划”,没有真正的体验“创新创业训练计划”的原则,使得“创新创业训练计划”效果达不到要求。以项目过程为导向,真正探究创新创业过程遇到的各种问题和不足,可以有效提高课堂教学的质量与水平。确保在学生参与“创新创业训练计划”项目之中,增强自身的创新思维,使得“创新创业训练计划”发挥应有的效果,帮助广大学生开拓创新创业的思路。
大学生“创新创业训练计划”的管理模式探讨