简介：摘要基于对初中数学不等式教学方法创新的研究，首先，阐述初中数学不等式教学中存在忽视思维能力的培养、教学模式单一等问题。然后，分析初中数学不等式教学方法的创新，有助于学生对知识的理解、有助于培养学生思维能力。最后，为实现初中数学不等式教学方法的创新，给出加强思维导图的运用、加强解题技巧的传授等有效措施。
初中数学不等式教学方法的创新研究
