简介:摘要:在分析本市高中生物课堂教学存在的诸多问题的基础上,提出以探究为核心多元整合的高中生物学教学的策略,以期实现高中生物课堂教学的高效性。
简介:【摘要】本文从落实立德树人、学科核心素养和学科价值引领三个方面,对2020年百色市初中学业水平考试生物试题进行分析与评价,以期指导初中生物学教学。
基于以探究为核心多元整合的高中生物学教学方式的研究
聚焦核心素养 落实育人价值----2020年百色市初中学业水平考试生物学试题分析与评价