简介：
简介：摘要：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平得到了显著提升。在科学技术快速发展的今天，各种信息资源也得到了充分利用，对人们日常学习和生活带来了巨大影响。高校图书馆是学生获取信息资源的主要途径之一，能够为学生提供优质服务。当前，在大数据时代下，高校图书馆面临着新的挑战和机遇，需要进一步对自身服务模式进行创新和改革。本文主要针对高校图书馆服务开放学习的模式进行分析研究，在了解其面临挑战的基础上，提出了相应的发展策略。
激发学生主体意识回归学生主体地位
小学数学教学中如何发挥学生的主体性
大数据下高校图书馆服务开放学习的模式研究
