简介:2004年11月国家信息化领导小组在北京召开第四次会议,中共中央政治局常委、国务院总理、国家信息化领导小组组长温家宝主持会议并作重要讲话,温家宝总理指出,大力推进国民经济和社会信息化,是覆盖现代化建设全局的重大战略举措,要紧紧抓住信息化发展的机遇,进一步增强加快信息化的紧迫感和使命感,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路,推进经济结构调整和经济增长方式转变,推动经济社会全面协调可持续发展。为了认真贯彻党中央、国务院的关于信息化建设的相关精神,本刊将黄菊副总理在“中国信息化推进大会”上的致词和国务院信息化工作办公室曲维枝常务副主任的讲话予以登载。
简介:摘要: 目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情防控期间阜阳市人民医院的医务人员心理健康状况并分析其影响因素。方法 对全院各科室发放一般资料调查表、广泛性焦虑筛查量表及病人健康问卷抑郁量表评估医务人员的焦虑、抑郁情况及其影响因素。结果 参与调研的医务人员有抑郁情绪者约87.23%,其中中度以上抑郁情绪的约占41.49%,有焦虑情绪者约89.36%,其中中度以上焦虑情绪的约51.06%。结论 在疫情常态化防控期间,医务人员普遍表现出焦虑、失眠、抑郁等不良心理,这些问题主要来自于对疫情发展不确定性的恐惧及工作负荷过大,医患矛盾的增加,缺少社会及家人对其工作的理解和支持,应及早干预。
简介:摘要:《教育部2021年工作要点》在第四部分“全面落实立德树人根本任务”中提出了家校社协同育人的方向,要求发挥学校、家庭、社会的协同育人优势,进一步深化教育改革,落实立德树人的根本任务。在推进普通高中教育改革的过程中,需要贯彻以生为本的基本原则,对学生的学习、生活、心理健康、生涯规划等方面予以指导,让学生建立正确的思想价值观,更好地认识自我、提升自我,也为学生适应社会生活和职业发展打下基础。本文意在和教育主管部门、科研机构家长学校、社工组织、校外名企、社区街道等机构打造“五会一体”的民主化治理机制,借助学科渗透和专题讲座、职业体验、项目实践等方式落实协同育人的新目标,与此同时贯彻“立德树人”的根本教育任务。