简介：摘要：我国教育系统中，义务教育是最重要的构成。小学是义务教育中的基础，小学教育主要目的是让学生走进知识，爱上学习过程，了解知识和生活的关系。小学科学可以看做是物理、化学以及生物等学科的综合，是启蒙性课程，整体宏观的概述了自然科学的神奇与奥秘，理论层不深，内容相对简单。即便如此，宏观性的概述与视角，仍旧能够让学生了解自然与科学。其趣味的过程能够激发学生学习兴趣，培养学生自学、互动、动手、观察等能力，对学生综合素养的提高具有重要的意义。
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