简介：摘要：随着人们对基层社会治理的重要性认识越来越深，思政课教师这一群体的融入，将会对基层社会治理提供助力，本文通过对思政课教师与基层社会治理之间的关系分析，阐明了思政课教师融入社会基层治理的重要意义和发挥的重要作用，进而建立完善的参与机制、创新校地合作新模式、提升思政课教师的专业素养和治理能力、强化思政课教师的社会责任感与使命感等四个维度，探索思政课教师融入社会基层治理的实施路径，为思政课教师有效融入基层社会治理的路径选择提供参考。
简介：摘要：本文从思政教育视角出发，通过探究高校思政教育工作中大学生公共精神培育存在的问题及其原因分析，探析高校在加强大学生公共精神培育方面的实践举措，进而提出通过转变观念，树立新时代教育理念；环境育人，营造立德树人良好氛围；加强治理，形成多方主体参与学校治理体系；完善队伍，建强和提升思政教育工作队伍等举措与建议，为高校加强培育大学生的公共精神，促使其在参与学校及社会公共活动中树立正确的世界观、人生观和价值观，成为对社会对国家有用的新时代青年提供参考。
思政课教师融入基层社会治理的路径选择
从思政教育视角探析培育大学生公共精神新路径
