简介：摘要：数学教学的核心在于激发学生发现问题、解决问题及展开探索的能力，旨在帮助学生摆脱思维定势，强化其数学知识与技能，从而全面提升学生的综合素养。因此，在深度学习理念的引领下，教师应重新评估问题解决教学，并对其各个环节实施有效改革与优化，以此激活学生的数学思维与能力，促使他们在解决数学问题的过程中实现更佳的成长。

简介：摘要:

简介：【摘 要】做好后进生的转化工作,要善于抓住一切时机进行有效的转化教育。其中与后进生谈话是转化工作的关键环节，如果能迈出这成功的第一步，相信我们会收到事半功倍的教育效果。

简介：摘要：现如今提高课堂效率，教学方法多种多样，其中翻转课堂就是其中一种模式，因为在初中阶段，其数学教育十分重要，并且如果较好的运用翻转课堂这一教学模式，能够在一定程度上提高学生学习数学的效率，同时运用翻转课堂，更重要的是能够养成学生自主学习的习惯并且在以后的学习生活中获得更大的发展空间。

简介：摘要：在当今的社会发展背景下，随着我国综合国力的不断增强和教育改革的不断深入，人们对小学语文教学有了新的要求。人们希望学生能够在小学阶段具备一定的语文素养，掌握一些写作技巧，这对小学语文写作教学提出了更高的要求。文章结合现实，就目前的小学语文写作教学进行了分析，提出了一些解决措施和方案。

简介：摘要目前幕墙在现代工民建工程室外装饰中的应用十分广泛，并且建筑幕墙不仅能够有效提升建筑主体的美观性，还能够有效提升其安全性。为了充分发挥其作用，本文阐述了工民建幕墙工程施工的主要特征，对工民建幕墙工程的施工要点及其质量控制进行了论述分析。

简介：本文从提问前的准备活动、问题类型与数量、教师提供的帮助、提问中解决问题策略的指导、候答、点答、理答，以及提问后问题答案的后续利用与理问等多个观察点，对同课异构活动中的两个不同教学案例进行了比较和分析，探讨了提高小学英语教学提问有效性的途径。

简介：本文结合小学英语课堂教学的案例，探讨了小学英语教师应如何读懂学生，并指出：为了实施有效教学，教师要了解学生的学情、兴趣、困难和各种需要，以学生的学情、学习困难为教学出发点，以发展学生的兴趣、满足学生的需要为目标，根据学生的学习实际及时调整教学设计，使教学更具针对性和实效性。

简介：利用红罗宾红叶石楠的茎尖或茎段为外植体进行组织培养研究。结果表明：诱导丛生芽的最佳培养基为MS＋6-BA0．8mg·L^-1＋NAA0．3mg·L^-1。＋绿宝0．5mg／kg，最佳生根培养基为1／4MS蔗糖20mg·kg^-1）＋NAA0．5mg·L^-1、＋IBA0．3mg·L^-1。