简介：摘要：当前，小学英语教学中，日趋重视核心素养的培养，其涵盖了知识能力、基本情感以及态度、价值观等，通过培养核心素养，将进一步提升学生英语应用能力与自学能力，强化其语言思维。“双减”政策的进行，将使英语课堂教学发生极大改变，需要进一步优化课堂教学形式、方法，激发英语学习兴趣，落实英语核心素养，促进学生更好的发展。
“双减”背景下，小学英语核心素养在课堂教学中的落实探究
