简介：文章积极地探讨了应用写作教学中的基本教学方法,归纳总结了作者的教学经验。
简介：摘要：兴趣是激发学生学习进行自主学习的有效工具，积极培养学生的学习兴趣对于其日后的学习和成长而言至关重要。在对众多教学模式不断的研究和实践的过程中，我们发现，通过各类丰富的教学情景的创设来激发学生学习兴趣的方法效果十分显著，尤其是在小学阶段的教学当中更为明显。本文将以笔者在小学数学教学中的一些情景教学案例为例，深入分析情景创设在教学中的有效作用。
简介：
简介：摘 要：情思教育下的线上小学英语主题阅读教学发挥多媒体信息技术的优势，运用情思教育的理念，结合学生的身心特点，在“入境、融境与悟境、出境”的教学环节中，创设贴近实际生活的情境和循序渐进的任务链，激发学生的好奇心、探索精神和参与活动的热情。学生在智慧阅读中提取、内化、整合信息并生成阅读智慧，体现了情感活动与思维活动的统一。
简介：摘要：小学的课堂是学生一生的起点，而小学的英语课堂也是为日后的英语打下了最重要而坚实的基础。而人文教育无论在哪个阶段，对学生来说都是非常重要且必要的教育模式。英语的学习或许让以后的工作会拥有一个更广阔的平台，同时，英语的成绩也会在考试各个阶段的大型考试中起着决定性的作用。在小学阶段，除了在课堂上本职的传道授业的工作，教师也更应该多多注重对学生的人文教育以及人文教育对学生的影响。同时，也要让人文教育潜移默化地融入进小学的英语课堂中，进行多元文化的教学，无论从成绩还是学生们的成长角度来说，对学生们的成长都是有很大的益处的。
成人高校应用写作的教学方法
运用情景教学法可以激发学生的学习兴趣提高课堂教学效率
小学英语课堂教学笔头练习的有效设计
情思教育下的线上小学英语主题阅读教学探索
多样多元教学，让人文教育在小学英语课堂中闪光
