简介：多媒体课件是指为了达到某种教学目标,使用专门制作工具制作,综合运用多种媒体来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件,制作出来的课件具有真实的情景呈现、生动的动画演示及逼真的音响效果,在课堂教学中作为突破教学重点和难点的手段是非常有效的。

简介：

简介：摘要让学生在英语课堂上活跃起来能激发学生的独立思考和创新的意识，使学生整个身心理活动能积极参与到课堂中来，从而激发学生学习兴趣，培养学生创新能力，增强课堂教学的有效性。

简介：摘要：新课改教学大纲要求指出：“学习方式的转变是新课改的主要特征，教师在课堂教学中要注意通过激趣，积极调动学生主动性；通过引导学生自学，培养学生的独立能力；通过引导学生实际体验，体现教与学的实践性；通过突出问题意识，形成正确的学习形式。”通过新课改，教育教学使学生养成良好的学习习惯，真正成为学习的“乐之者”、“会学者”、“有成者”。

简介：情境教学是一个充满时代精神、本土气息和独具特色的先进教学流派，让学生在快乐高效的学习过程中获得情感的体验、智慧的启迪和创新潜能的发展。情境课堂是充满智慧和情趣的创新空间。

简介：摘要：物理核心素养指的是，学生在学习物理这门学科时所形成的适合个人终身发展的，符合社会发展需求的品质和能力。它包括形成物理观念和思维方式，科学的态度和责任心及探究的精神，而物理教师则是这种学科核心素养培养的关键力量和引路人。

简介：摘要《课程标准》明确指出有效的数学学习活动不能仅仅依赖于模仿记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。因此，习题的功能也应与之相匹配，掌握实践设计的创新和实践原则，克服练习中存在的一些低效、无效的问题，使学生的主观意识、积极性和创造性不断得到发展。随着课程改革的不断深入，作为一名教师，不仅要注重课堂教学的有效性，还要注重实践设计的有效性。本文探讨和研究了数学课堂教学中有效设计练习的策略，以提高课堂练习效率，减轻学生学习负担，优化教学。

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简介：伴随新课程改革的不断深入,教育对于教学方法和手段上的要求也不断上升,在这样的条件下生成教学成为了新课程改革的核心理念之一。生成教学要求学生们应当以教师为中心,走向师生互动的学习共同体,进而改变过去机械、僵硬式的教学模式,使教师的价值得到充分展现,学生们能够在良好的学习氛围中学习和成长。本文就将主要以初中语文课堂教学生成策略划例述为切入点,对其进行简要的介绍和分析。

简介：摘要：随着新教材在高中语文课堂教学中得到全面地推广和应用，积极地探索和研究多元化教学模式在高中语文课堂教学中有效应用的策略和基本方法，已然成为语文教师推进课程教学创新的主动抉择。本文将从引入问题驱动教学法、分层教学法、活动教学法开展教学的策略进行研究和讨论。希望通过笔者的分析可以促使高中语文教师同行深化对多元化教学模式的再认识和再理解，并全面地挖掘多元化教学模式的应用优势，为高中语文课堂教学质量的提升和学生学科素养的培养注入源泉活水。

简介：摘要：提高物理教学的效能，追求高效率的教学是教师的追求所在。当代教育主要以“基于学生的教育”为核心概念。与其他学科相比，初中物理课堂的学习要求相对较高。它不仅可以培养中学生的思维能力，而且可以提高学生的观察能力和动手能力。因此，教师的教学活动应遵循学生的实际特点一家自身的教学实际，以激发学生的学习兴趣，而传统的教学模式过分强调了教师的主观性，忽视了学生自主能动性的发展。如何转变这种局面，构建高效率的物理教学课堂是教师关注的话题。基于此，本文就此为论题和切入点，针对提升初中物理教学效率的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。

简介：

简介：摘要：高中是学生接受新事物的关键时期。在这个时期，学生勇于探索和尝试新事物，有强烈的求知欲。经过高中第一阶段的学习，学生全面适应高中教学节奏。在此基础上，高中第二阶段新增物理学科，有利于培养学生的探究精神。物理来源于生活，又应用于生活。

简介：摘要我国当前在初中教学中所使用的方法过于传统，特别是在初中数学教学中，受传统教学方法使用的影响，实际教学质量受到一定的限制，学生在课堂中对知识内容的理解与掌握没有积极性与兴趣，导致实际教学效果较差。近年来，通过分层教学法在初中教学中的应用，在一定程度上促进了教学的质量提升与效率的提高，为学生数学知识的深入发展奠定了良好的基矗因此，在该方法的使用中，需要加强其与实际教学需求的融合，促进其更好地应用。

简介：摘要：在语文课堂教学中，必须让孩子们的脑子动起来。而有效的课堂提问可以激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，提高课堂教学效率。课堂提问是一门科学，也是一门艺术，因此，课堂提问要讲求艺术性，只有艺术化的课堂提问，才可点燃学生思维的火花，激发他们的探索欲望，培养学生批判质疑、勇于探究的精神。

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简介：体育教学中,在充分发挥教师主体作用的前提下,如何充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,如何培养良好的师生关系,树立学生的体育信心,引导他们热爱体育,以适应素质教育的需要.

简介：【摘要】通过对乡镇初中京剧音乐教学现状的分析，探讨在乡镇初中开展京剧音乐教学的策略，希望对基层初中开展京剧音乐教学提供帮助。

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简介：摘要：对于高中英语教学来说，词汇教学是重要的教学内容，教师要重视词汇教学环节，优化高中英语词汇教学的新路径，以提升英语课堂的教学效率，让学生更好的掌握英语词汇，充分结合英语阅读教学等，不断促进学生各方面能力的提升，以此为培育学生的英语核心素养奠定坚实的基础。