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小学数学创设情境与提问教学

作者：黄元斌
学科：社会学 >
创建时间：2013-06-16
出处：《科教新时代》 2013年第6期
机构：贵州省罗甸县罗悃民族小学黄元斌

简介：摘要众所周知，数学是一个理性乏味的科目，很多学生因此对数学产生厌倦心理，教师在教学过程中，需要掌握一定的方法和策略，才能积极有效地使学生学好数学。
标签：小学数学创设情境提出问题厌倦心理

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