简介：摘要众所周知，数学是一个理性乏味的科目，很多学生因此对数学产生厌倦心理，教师在教学过程中，需要掌握一定的方法和策略，才能积极有效地使学生学好数学。
简介：摘要为了提高小学高年级阶段数学课堂教学的教学效果和高效性，小学高年级阶段的数学教师要根据小学高年级阶段学生的具体特点和心理特征以及学习小学高年级阶段数学知识的具体情况，在不断完善自己的教学方式的基础上进行不断的教学创新方式的探索，因此小学高年级数学教师要通过创新教学和利用信息技术相结合的的教学模式让小学高年级阶段学生在学习中喜爱上数学并能够进行更多的思考，以及让小学高年级学生学会将数学知识融入日常生活中进行灵活运用。
小学数学创设情境与提问教学
浅析如何利用信息技术进行小学高年级数学课堂教学
