学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:摘要:新课程标准下如何打造高效课堂成为全体教师共同的课题,在探索输出知识的高效方法过程中,教师还应考虑到学生的个人发展,即他们是否能在学习过程中主动开动思维、主动实践探究、主动创新思考,因此,教育的改革不仅是对教学形式的优化,还是对学生创新能力的培养。基于此,本文将聚焦初中的数学教育,结合课程案例探索授课期间培养学生创新能力的途径,以供参考。

  • 标签: 初中数学 学生创新能力 教学实践
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于学科整合的高职实训教学模式。通过分析高职实训教学的意义和现状,本文将深入研究基于学科整合的实训教学模式的设计和实践。通过对实践案例的分析,本文旨在探索高职实训教学质量的提升途径和实践案例。

  • 标签: 高职实训 教学模式 学科整合。
  • 简介:摘要:本文旨在探讨科学探究在小学科学教学中的实践与应用。通过对科学探究方法的介绍和小学科学教学现状的分析,论述了科学探究对小学生的学习和思维能力发展的重要性。同时,结合实例和案例分析,探讨了科学探究在小学科学教学中的具体应用和实践策略。

  • 标签: 科学探究 小学科学教学 实践 应用
  • 简介:摘要:随着我国社会经济水平的不断提升,人们生活质量也逐渐提高,人们对居住环境要求也越来越高,然而在城市建设发展过程中需采用环境艺术设计方法,为人们提供更为舒适的生活环境和生存空间,提升人们的生活质量,给人们带来更多的精神享受。

  • 标签: 环境艺术设计 建筑设计 策略
  • 简介:摘要:新课改对高中数学课堂教学给出了更多规定,促进教师更积极创新教学对策。导学案教学以其很好的效果而得到教师更多的关注。在这个基础上,本文融合高中数学课堂教学实践,讲述了导学案的运用,为有关教师提供借鉴。

  • 标签: 导学案 高中数学 教学