简介：教师专业发展是教育发展不可或缺的基本条件,教师专业发展需要强大的内在动力与良好的外在环境,如此方能形成可持续的教师专业发展的生态环境.然而,我国英语教师专业发展却处于较为复杂的生态困境,表现为外驱力过大、转成内驱力不足、原生内驱力严重不足的困局.通过对此困局的成因进行了简要分析,并就解局的可能对策提出个人建议.
英语教师可持续专业发展的生态困境与可能对策
