学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要:站在新起点,迎接新挑战。单元教学是教育深度变革的必然,是落实核心素养的有效路径,是新时代教师的必备技能。然而,在实施中,单篇教学仍有其存在的价值。作为一线教师,我们要将知识的传授、能力的提升、品格的养成等元素有机统一起来,把单元教学和单篇教学结合起来,不断更新教育理念,对新课改、新教材背景下的学科教学进行有益探索,以期快速适应新一轮课程改革的时代潮流。

  • 标签: 新课程 大单元教学 单篇教学   
  • 简介:摘要: 生物是高中教学中重要的学科之一,可以说它的重要程度不低于数学,学好生物学生的综合素养得以全面提高。 在新课程的背景下,高中生物正在面临着很大的考验,比如高中生物教学需要突破传统的教学模式,教师的教学理念需要更新等。生物教师只有找到适合学生的教学模式才能够激发学生对生物学习的兴趣,提高学生的学习效率。

  • 标签: 新课程 高中 生物 教学模式 有效途径
  • 简介:内容摘要:为落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发【2014】19号)》文件中“五个对接”的精神,广东碧桂园职业学院2014级建筑工程技术专业采用项目教学法,以学院二期学生宿舍工程项目为实施载体,以《施工技术》项目课程为实施路径,开展项目教学,并通过暑假夏令营项目教学实践,探索教学过程与生产过程无缝对接,践行“产教融合、德技并修”的职业教育理念,提升学生的专业能力和职业素养。

  • 标签: 夏令营 项目教学 施工技术 项目课程 教学过程 生产过程 对接