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  • 简介:摘要:经过6年努力,飞机理论换装培训能力取得长足进步,但同时也暴露出一些问题。为了更好的服务于部队用户,提升理论换装培训质量,提高飞机外场保障能力,文章结合教育心理学新的教学理念,将其应用于飞机理论换装培训,降低学员的学习难度,提升学员的学习效果,进而提升飞机的战斗力。

  • 标签: 教为主导 学为主体学习动机 教学能力 考核 知识点