简介：摘要：随着教学改革的推进，人们越发重视对学生核心素养的培养。数学学科是学生最早接触的学科之一，具有很强的逻辑性，对培养学生理性思维、科学精神等方面有着重要作用。然而，当前小学数学教学存在着一系列问题，学生学习效果不高。为了切实提升小学数学学科教学质量，教师应认清构建生活化课堂的重要性，结合学生日常生活，促进学生综合能力的发展。
简介：摘要：传统的教育管理工作过于注重成绩和成果，忽略了对学生参与教育活动的过程评价，并且原则上不能解决教育工作发展中存在的许多问题。而且也不能为学生未来的学习和生活进行正确的引导,需要进行改革。“以人为本”的教育管理理论的提出，使得教育管理的模式的改革将是革命性的。因此，相关人员必须对新的教育管理模式和方法进行深入研究。本文从“以人为本”的角度分析了教育管理的内涵和特点，提出了几种具体的教育管理策略。
简介：2000年年底。北京街头寒风凛冽,然而摩肩接踵的行人,喧哗热闹的商场和川流不息的街市却没有一丝寒意,仿佛早春已到。这天我接到北京长城国际体育公司电话,请我去翻译一个急件。原来长城公司董事长牛立新其时正与唐·金谈判在北京举办WBA拳王争霸赛事宣,发回来一份由美方起草的协议,要赶快译好备用。我将协议仔细地看了一遍,感到条款十分苛刻,其中存在些问题及风险并建议"长城"不要签订。他们非常看好我的外事工作经验,就有意聘请我来
让数学融入学生生活----基于核心素养的小学数学生活化课堂构建路径探索
以人为本视角下的中学教育管理模式研究
智斗唐·金——一段关于北京世界拳王争霸赛的回忆
