简介：摘要：目的  本文主要探究晚期胰腺癌患者同步放化疗治疗期间，采用综合护理干预的应用效果。方法  研究时间确定为2023年1月-2024年1月，以该期间我院收治的晚期胰腺癌患者为对象，且患者行放化疗治疗，样本数量为80例。等比例将患者分成对照组和观察组两个组别，分别采用常规护理和综合护理，对比两组患者的心理状态、生活质量与满意度。结果  心理状态、生活质量与满意度观察组指标明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在晚期胰腺癌同步放化疗治疗期间，综合护理干预措施的应用，可明显改善患者的心理状态，提高生活质量和满意度，具有一定推广价值。

简介：摘要：从现阶段初中英语课堂教学教学的特点来看，同学们的英语学习能力和掌握程度存在很大的差距，虽然教师利用小组合作学习为教学手段，大大的保证了更多的同学参与到初中英语的学习当中来，可是依然存在很大一部分学生在合作学习过程中的表现不是十分理想，因此这就还需要教师在分小组合作学习的过程中开展分层教学，在分小组的基础上进行分层教学，由此来保证所有同学的英语成绩都能够有所提高。

简介：摘要：从现阶段初中英语课堂教学教学的特点来看，同学们的英语学习能力和掌握程度存在很大的差距，虽然教师利用小组合作学习为教学手段，大大的保证了更多的同学参与到初中英语的学习当中来，可是依然存在很大一部分学生在合作学习过程中的表现不是十分理想，因此这就还需要教师在分小组合作学习的过程中开展分层教学，在分小组的基础上进行分层教学，由此来保证所有同学的英语成绩都能够有所提高。