简介：摘要：青少年群体是祖国的希望，身上肩负着振兴祖国的重要责任。青少年群体能否健康成长，关系到以后千千万万家庭的生活幸福，关系到社会未来长久发展，关系到中华民族的前途与希望。青少年群体作为一个重要群体，在面对公共突发事件时，所表现出的心理波动与应对措施也比较独特。因此，基于青少年群体对公共突发事件的认知性、心理素质以及思想政治教育等原因，对公共突发事件时期的青少年群体的心理波动进行分析，构建事前、事中、事后机制，应对青少年群体心理波动。

简介：摘要：随着经济全球化、信息网络化进程加快，青少年正面临复杂的文化环境，加上伴随着年龄特征的自我适应压力、学业压力及人际关系压力等,容易产生心理危机。本文在分析危机融入青少年心理健康教育必要性的基础上，探究当前危机干预的发展现状。最终从危机干预和危机干预活动内容两方面提出危机干预融入青少年心理健康教育的具体路径。

简介：小学毕业的暑假，因为没事干，就背了画夹去学画画了。那年，我遇到一个同龄的小男孩。他的脸上总是有画素描时出汗了抹上去的铅笔灰，手里拿着调色盘和画笔，颜料沾满了衣服，然后骄傲地说，这是我的工衣。

简介：摘要目的系统评价脑卒中后抑郁(PSD)风险预测模型。方法计算机检索Web of Science、The Cochrane Library、PubMed、Embase、CINAHL、知网、中国生物医学文献服务系统、万方和维普数据库中建库至2022年6月1日收录的PSD风险预测模型相关文献，采用预测模型构建研究数据提取和质量评价清单(CHARMS)对纳入文献中的模型进行质量评价，并对纳入模型中具有共性的预测因子的预测价值采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入9篇文献，包含11个PSD风险预测模型，所有模型的建模时受试者工作特征曲线下面积(AUC)为0.726~0.854，其中7个模型的AUC≥0.8，预测效能较高，但仍存在偏倚风险，主要原因包括未报告缺失数据的处理、模型效果评价不完整以及未对模型进行内外部验证。Meta分析结果显示抑郁或其他精神疾病病史(OR=6.73，95%CI：3.87~11.73)、艾森克人格问卷(EPO)评分(OR=1.13，95%CI：1.03~1.23)、高血压(OR=0.47，95%CI：0.30~0.74)、Barthel指数(OR=0.98，95%CI：0.98~0.99)均是PSD的有效预测因子。结论PSD风险预测模型整体预测性能良好，但也仍存在一定的偏倚风险，未来应对建模方法进行改进；PSD风险预测模型的建立可重点关注抑郁或其他精神疾病病史、EPQ评分、高血压、Barthel指数等预测因子。

简介：摘要目的利用静息态磁共振度中心度(degree centrality，DC)技术探讨阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea，OSA)患者全脑网络节点中心性的异常改变。材料与方法前瞻性纳入39例首诊未治疗的OSA患者和52例健康对照行MRI头颅扫描及认知心理量表评估。比较组间全脑DC值差异，并分析DC差异脑区与认知心理量表评分及临床资料间的相关性。结果与对照组相比，OSA患者右侧楔前叶、左内侧额上回DC值显著减低，右侧海马旁回DC值显著增高(高斯随机场多重比较校正，单个体素P＜0.001，簇大小P＜0.05)。左内侧额上回DC值与失眠严重程度指数评分(r=0.326，P=0.043)呈正相关；右侧海马旁回DC值与蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment，MoCA)评分总分(r=-0.361，P=0.024)、MoCA记忆评分(r=-0.333，P=0.039)均呈负相关。结论OSA患者在默认网络核心脑区及海马旁回的静息态DC异常，这种异常主要与认知记忆功能相关，可能是OSA患者认知功能受损的重要神经影像生物学标记。

简介：

简介：摘要：在生活化教育理念下，初中教师也在不断尝试新的教学方式。初中数学生活化的教学模式是目前最受初中教师喜爱的教学方式之一，这种教学方式不但能提高初中生学习数学的兴趣，还能提升教师的教学质量。因此，初中数学教师应重视对自身的教学模式进行改革，制定有效的数学生活化教学方案，这不仅能提高学生学习数学的兴趣，培养学生探索生活数学的实践能力，还能保证课堂教学效率。基于此，本文介绍了生活化教育理念下初中数学教学的有效实践，以此供相关人士参考。

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简介：支架后再狭窄(ISR)是目前临床急需解决的问题和心血管领域的研究热点.近年来研究表明,炎症可以通过多种途径和一系列病理生理变化促进内膜增生、血栓形成和血管重构而发生再狭窄.多种炎症细胞因子参与了炎症反应的启动和发展,但是,相关炎症细胞因子基因多态性是否与ISR有相关关系目前还没有一致的观点.本文就炎症反应及相关因子基因多态性与ISR的关系作一综述.

简介：【摘要】目的：探讨女性压力性尿失禁患者的生活质量状况。方法：根据临床症状程度及尿垫实验将压力性尿失禁患者进行分度，随机选取2019年至2020年我院接诊并收入院进一步治疗的女性压力性尿失禁轻到中度患者60例，对所选病例患者进行基础资料调查，同时采用尿失禁生活质量量表（I-QOL）进行生活质量调查，失禁生活质量量表( I－QOL) 评价内容包括限制性行为、心理影响、社会活动受限 3 个领域，共 22 个问题，得分越高，表明生活质量相对较高。结果：62%的患者存在中到重度睡眠障碍，73%的患者认为如果今后生活始终伴有现在的失禁症状，生活将不太满意，乃至十分苦恼或糟糕；60例患者生活质量平均分为85.32分；行为限制维度平均分为30.67分；心理影响维度平均分为36.03分，；社会功能维度平均分为18.62分。结论：尿失禁对患者生活质量，心理状况均影响明显，压力性尿失禁

简介：摘要目的探讨分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法用于本次临床研究的80例冠心病心绞痛患者是2013年6月至2014年6月这一时期内由我院收治的，将这80例患者随机分成两组，观察组和对照组各40例；对观察组的患者在常规护理的基础上采取心理护理与健康教育，对对照组的患者只采取常规护理，随访半年后观察比较两组患者的生活质量和护理满意率情况。结果观察组的生理功能、生理职能、精神健康、社会功能及情感职能等指标的评分均显著高于对照组，两组数据差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。观察组的总护理满意率显著高于对照组，两组数据差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对冠心病心绞痛患者采取心理护理与健康教育能够有效改善其生活质量，值得在临床上应用推广。

简介：摘要：目的：为达到降低ICU留置尿管相关性尿路感染发生率的根本目的，本文着重探讨了集束化护理的效用价值。方法:此次研究共选取110例ICU患者进行对比实验，均需留置尿管，采取摇号方式将其分为两组，对照组与观察组各55例患者，分别采取常规护理模式与集束化护理手段，对两组临床应用效果进行评价比较。结果：经试验中各项数据显示，观察组患者尿管留置时间、膀胱刺激症状消失时间均短于对照组（P＜0.05）；与此同时，相比对照组，观察组留置尿管后3、7、10d各时间段尿路感染发生率均显著降低（P＜0.05）。结论：对于需留置尿管的ICU患者而言，实施集束化护理手段能够有效缩短尿管留置与膀胱刺激症状消失时间，最大程度的降低留置尿管后尿路感染发生率。

简介：摘要：小学教育的核心部分之一是道德和法制教育，其目的是提高学生正确的价值取向和法律认知，以便他们具有优秀的道德品质和法治品质。然而，传统的教学方式往往过于抽象和理论化，难以引起学生的兴趣和积极参与。因此，将教育生活化转变为一种有效的教育方案，将道德和法治教育与学生的日常生活紧密结合，通过实际案例和环境，使学生能够更加深入地理解和运用道德和法治的知识。本篇文章将研究在小学道德和法治教育中运用教育生活化的战略和技巧。

简介：乔羽先生的名作《让我们荡起双桨》，唱响了祖国的大江南北，其影响深及几代人，是一首琅琅上口的少儿诗歌，描述了新中国少年儿童自由自在地在水面泛舟，轻松愉悦欣赏自然风光的美丽情景，抒发了少年儿童热爱生活和热爱祖国的真挚感情。文字简洁直白，回环往复，旋律轻快优美，余音袅袅，不仅深受孩子们喜爱，同样深受成年人的喜爱。

简介：摘要初中生已初步养成了道德和法治素养，需要教师的正确引导，使道德与法治教学效果不断提高。然而初中生对于道德与法治课堂内容缺乏学习兴趣，也不愿意参与到课堂教学当中，这主要是因为初中道德与法治课程的教学模式存在问题，教师一味地灌输知识，无法获得良好的教学效果，无法提高学生的综合素质。初中教师应该结合道德与法治教学大纲，在教学当中利用生活化案例，帮助学生更加深入地认识道德与法治内容，使学生获得全面发展。

简介：

简介：【摘要】：目的： P504S/AMACR和β-连环蛋白在散发性结直肠组织标本中的表达相关性及临床意义。方法：对80例结直肠癌、40例结直肠腺瘤和10个正常结直肠组织的存档切片进行免疫组化染色，并对AMACR和β-catenin核表达进行评估，并计算每种标记物的相对鉴别诊断的能力。结果：AMACR和β-catenin核表达分别为68.75％和45.00％的结直肠癌，30.00％和5.00％的结直肠腺瘤组织，并且在正常肠组织中均没有表达。 AMACR和β-catenin核表达在结直肠癌和结直肠腺瘤之间均显示出统计学上的显著差异（两者的p

简介：摘要：当前，随着风电产业发展进入平价上网的时代，行业发展去补贴势在必行，出现增速放缓和竞争压力增大的特点。在当前风电发展的环境下，电力企业下属各单位应通过提升各方面的竞争优势来推动产业发展，从而更好、更快的实现行业领先地位。本文深入剖析了电力企业下属各单位在风电产业发展中存在的难点和问题，提出电力企业下属各单位在风电产业发展过程中存在问题的解决措施、建议和在今后风电产业的发展策略及保障措施。

简介：摘要：语文作为学生生活场景中使用最为频繁的学科知识内容，在小学阶段的语文学科教学中做好识字教学对于学生个人的成长以及发展具有重要的意义。小学阶段的学生由于并未形成良好的自主学习意识，且自制力较差，为保证识字教学发挥出应有的效果，教师应采用合理的教学方法来加强学生的识字能力，并强化学生的语用技巧，以此来为学生未来的语文学科学习打下坚实的基础。本文以小学语文为研究对象，就小学语文低段识字教学的语境运用展开简要探讨。

简介：摘要目的采用质性研究方法，对重症患者家属的心理历程进行研究。方法于本院2015年9月—2016年9月收治的重症患者中，随机选取83例作为样本。采用质性研究中的现象学研究方法，对患者家属的心理历程进行了观察。结果重症患者家属心理历程主要包括四大阶段，心理状态分别包括震惊、不确定、恐惧、内疚、心理压力、担心预后等。结论应提高护理的人性化水平，加强与患者家属的沟通，通过心理护理的方法，缓解患者家属的不良情绪，为重症患者疾病治疗有效率的提高奠定基础。