简介：摘要：新课程标准的大力推广与执行为当下教育理念的改进与教学模式的改革带来了新活力，这也促使各个学科进行相应的教学方法改革。小学英语作为小学课程体系的重要部分，必须要紧跟时代发展的脚步进行深入探索与发展。本文以当前小学英语教学的大环境为基础，融会贯通小学教师的教学经验，针对如何就小学英语教学采取有效合理的改革措施进行了分析与讨论，且提出了相关的改进策略与意见，旨在为相关工作者提供有益见解，并且为提升小学英语的教学质量贡献力量。

简介：摘要：小学阶段是培养学生能力的重要时期，让学生在校园生活中得到全面自主的发展，学生自主管理能力的培养至关重要。班级文化需要长期建设，本文从塑造班级形象、确立班级制度、开展班级文化活动三个方面提出具体举措，目的为让小学生形成自我独立意识，将班级管理的意识渗透到自主管理中，培养小学生形成自主管理的能力。

简介：摘要:在这个世界上，我们每时每刻都能感受到社会生活的恩赐：父母无微不至的照顾、师长的谆谆教诲、他人无私的服务和帮助、大自然的无私馈赠……每个人都应该感谢生活，但是我们常常缺少一种感恩的思想和心理，孩子们大多对这样的“恩赐”表现得非常漠然，甚至觉得理所应当。从当前来看，很多孩子都是独生子女，在家里，家长以孩子为中心，从来没有想过得到孩子的回报，时间长了，很多孩子自然不会想着去关心别人、感激他人，他们只懂得受恩而不懂得施恩。在对孩子的教育上，不少家长只重视孩子的智力开发，而忽视了对孩子进行品德教育;久而久之，孩子无意中形成了以自我为中心，只知道获取，不懂得付出的心理倾向。为此，我结合本班幼儿的现状及年龄特点对幼儿进行感恩教育,充分利用各种教育契机和周围环境中的资源，有目的、有计划地开展了一系列丰富多彩的感恩活动，并把“识恩、知恩、感恩、报恩、施恩”活动分解、渗透在日常教学中，让幼儿在一日活动中体验感恩、实践感恩、传承感恩。