简介：摘要：目的：观察神经外科重症护理规范化培训阶段；落实情景模拟教学干预措施的应用价值。方法：基于本院2020年度至2022年度神经外科实习生作为研究样本，以本院在神经外科重症护理规范化培训中，落实情景模拟教学作为分组依据，分为对照组与干预组后，评价情景模拟教学的应用效果。结果：在神经外科重症护理的规范化培训阶段，开展情景模拟教学模式，能更好地优化培训结果，使得实习生教学阶段的满意度有效提升（P＜0.05）；考核评价结果分析有效证实情景模拟教学模式的开展，对于强化神经外科重症护理质量显著，对于优化实习生理论掌握程度与实践操作能力效果显著（P＜0.05）。结论：情景模拟教学法，在神经外科重症护理规范化培训中有极其重要的应用价值，通过情景模拟培训使得实习生对于神经外科重症护理的理论知识掌握程度，进一步提升实践操作能力有效强化，综合性提升的实习生的医学职业素养。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
