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7 个结果
  • 简介:摘 要:本文介绍了石墨改性可发性聚苯乙烯树脂的生产方法、工艺流程, 主要原料配方,及产品生产的经验等。

  • 标签: 石墨 可发性聚苯乙烯
  • 简介:[摘 要] 在进行高铁轨道工程的建设之前,应该按照有关的规定,对其在建设过程中的线下结构物的沉降和变形进行系统的观察和分析,在满足了设计的需要之后,才能进行建设。在进行线路建设之前,必须对线路建设过程中产生的沉陷与变形作一全面的评价,确保其在建设过程中能够满足线路建设的要求。沉降指的是铁路路基、桥涵和隧道线下结构在载荷的影响下,随着时间而发生的垂直位移,具体包含了下沉和升高两部分,它的下沉值(正值)或上增值(负值)被称为沉降量。其中,“变形”指的是在荷载和环境等因素的影响下,路基、桥涵、地道等地下结构所产生的各种变化,其中包括沉降、桥梁徐变等。对轨道施工的沉陷和变形进行观测,直至竣工,观测数据、评价结果、观测标志和仪器等均需向营运部门提供。

  • 标签: [] 高速铁路   CRTSⅢ型轨道板   精度   控制措施
  • 简介:摘要:目的:观察全科医学治疗2糖尿病患者的临床疗效。方法:研究将选取我院收治的58例2糖尿病患者为对象,根据治疗方法随机将其分为2组,每组29例,比较各组临床疗效。结果:两组临床治疗效果比较,对照组有效率为68.97%;观察组有效率为93.10%;数据有差异,存在统计学意义P<0.05。两组不良事件的发生几率比较,对照组发生几率为17.24;观察组发生几率为6.90%,数据有差异,有统计学意义P<0.0。结论:在2糖尿病患者中采取全科医学治疗方法,能改善患者的血糖指标,提高临床治疗效果,值得临床应用以及推广。

  • 标签: 全科医学治疗 2型糖尿病患者 作用 观察研究
  • 简介:摘要:任务教学法是一种暗含学生主体思维、颇具创新意识的教学方法,要求学生完成特定的、实际可行的、有意义的语言学习任务,有效建构语言知识,充分训练技能,获得多重体验。任务教学法在语言教学领域的应用十分广泛,强调教师以任务为核心重新建构教学模式,根本目的在于促进学生对理论性语言知识的吸收、转化和应用。教师在开展任务教学活动时,需要围绕任务设计、实施任务、评估反馈这三个基础环节,构建科学合理的教学支持机制,促进学生对学习任务的主动参与和深入探究。

  • 标签: 高中英语 任务型教学 应用
  • 简介:摘要:目的:探究瑞格列奈联合二甲双胍治疗2糖尿病(T2DM)的效果。方法:T2DM患者110例纳入研究,时间范围2023年1月至6月,随机将其分为对照组(二甲双胍治疗)和观察组(二甲双胍+瑞格列奈治疗),各55例,判定两组临床疗效。结果:治疗后观察组HbAlc、FPG、2hPG水平更低,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率无明显差异(P>0.05)。结论:予以T2DM患者二甲双胍、瑞格列奈联合治疗效果显著。

  • 标签: 2型糖尿病 瑞格列奈 二甲双胍 血糖水平
  • 简介:【摘 要】 教职工会为基层服务,为教职工服务是工会工作的出发点和落脚点,强化工会服务能力,适应新时代新形势,就必须让教职工会敢于创新、敢于发声,建立并创新工会服务机制,强化服务意识,转变服务理念,从而让教职工会有权威、有影响,凝人心、聚人气。

  • 标签: 工会 服务机制 创新 转变理念 完善