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77 个结果
  • 简介:摘要:水利工程是我国公共基础设施建设的重要内容,提升水利工程施工技术和质量,能够确保水利设施服务功能的有效发挥,进而促进工农业发展,改善人们生活质量。文章在阐述水利工程施工技术和质量管理必要性的基础上,分析水利工程施工技术和质量提升策略。期望能提升水利工程的建设质量,进而为类似工程建设提供有效指导。

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  • 简介:摘要:水利工程在现代社会中发挥着不可替代的作用,涉及灌溉、供水、发电、防洪等多个领域,对社会经济的可持续发展至关重要。然而,由于水利工程的复杂性和多样性,其施工管理的质量和安全控制具有一定的难度和挑战。因此,有必要深入分析水利工程施工管理的质量和安全控制问题,探讨有效管理策略和控制方法,以确保水利工程的质量和安全,为国家的水利建设事业做出贡献。

  • 标签: 水利工程 管理 安全问题 改进策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入推进,核心素养的培养逐渐成为教育领域的重要议题。对于高中政治教学而言,如何在核心素养的背景下开展辨析式学习,既是一个挑战,也是一个机遇。辨析式学习强调学生在学习过程中自主思考、对比分析、评价论证,有助于培养学生的批判性思维和创新精神。因此,开展高中政治辨析式学习对于提升学生的核心素养具有重要意义。

  • 标签: 核心素养 高中政治 辨析式学习
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入推进,核心素养的培养逐渐成为教育领域的重要议题。对于高中政治教学而言,如何在核心素养的背景下开展辨析式学习,既是一个挑战,也是一个机遇。辨析式学习强调学生在学习过程中自主思考、对比分析、评价论证,有助于培养学生的批判性思维和创新精神。因此,开展高中政治辨析式学习对于提升学生的核心素养具有重要意义。

  • 标签: 核心素养 高中政治 辨析式学习
  • 简介:摘要:在高一年级的教学管理中,作业的协调与公示是一个不可忽视的重要环节。语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物这九门必考学科的作业安排,不仅关系到学生的学习效果,也直接影响着教师的教学进度和学校的教学质量。因此,本文将从教学管理的视角出发,探讨如何对这九门学科的作业进行有效协调,并通过公示制度来保障作业的合理性与透明度。

  • 标签: 高一年级 必考学科 作业协调
  • 简介:摘要:小学语文教学在培养学生阅读、写作、表达和思维能力方面扮演着重要角色。为提高课堂教学有效性,教师需采取多元化教学方法,设计互动性强的学习活动,并充分考虑学生个体差异。强调学习与实践相结合,开展读写结合的教学活动,并通过信息技术的支持,增强教学互动和学生学习的趣味性。定期对教学效果进行评价,调整教学策略,确保教学目的的实现。

  • 标签: 小学语文 教学有效性 互动性 个体差异 读写结合 信息技术 教学评价
  • 简介:摘要:当前,小学班主任在校时间管理成为提升工作效率和教育质量的关键。本文立足于小学班主任的日常工作特点,探讨了精细化治理在时间管理中的实践与意义。通过设计合理的时间分配方案、优化工作流程、引入时间管理工具和提高自我管理能力,小学班主任能够更有效地管理在校时间。文章介绍了精细化治理的概念及其在时间管理中应用的基础原则,并提供了一套实用的策略和建议,以帮助班主任提高时间使用效率,保证教育教学工作的质量和班级管理的有效性。

  • 标签: 小学班主任 时间管理 精细化治理 工作效率 教育质量
  • 简介:摘要:快速城市化进程中,部分城市景观催生出不安全与压抑等负面感知,亟需建立一套精细化、快速的城市街道空间安全感知评价模型。因此,本文利用图像语义分割技术从街景图像中提取视觉要素,使用人机对抗性评分框架,将深度学习和迭代反馈与推荐分数相结合,可以高效地评估城市的当地城市安全感知评分。本文进一步探讨了城市安全感知与用地性质之间的关系。研究结果表明,住宅、商业用地被认为更安全,工矿用地、公园绿地安全感知较低。提倡将安全感知纳入城市规划,以支持决策和评估正在进行的规划过程。

  • 标签: 街景图像 机器学习 安全感知 图像语义分割 人机对抗
  • 简介:摘要:地景观地域是风景园林领域研究的热点问题之一。本文主要对地域景观的概念、辽河流域国内外的研究现状等方面进行了综述,从而为进一步对区域景观发展问题研究提供基础的理论支撑。

  • 标签: 辽河流域 地域景观 综述
  • 简介:摘要:城市绿地公平性涉及具有公共服务配置均等化的要求,与人们的生活水平和质量息息相关,越来越受到日益追求高品质生活的人们的关注。本文综合分析了城市公园绿地空间公平性的四个主要研究阶段:地均公平研究、空间公平研究、社会公平研究和时空公平研究。最新的时空公平研究则结合时间地理学方法,分析不同时间段和社会群体对绿地的使用模式。这些研究阶段反映了城市绿地空间公平性研究的演变,突出了城市规划和管理中公平性的重要性。

  • 标签: 风景园林 城市绿地 公平正义 可达性 综述
  • 简介:摘要:高中阶段是学生成长的重要时期,也是学生“三观”形成的关键阶段,该学龄段的学生需要面对未来人生发展的方向。高中班主任是整个学校基本管理单元中最主要的管理者,在班级范围内与学生相处、沟通的时间最长,对班上每个学生思想道德水平、综合素质的提升,以及良好班风的形成会产生巨大的影响。作为高中班主任,除了要关注学生平时的学习成绩外,还要重视对学生德育工作的展开和有效落实,帮助学生健康成长,为学生未来的发展打下必要的思想品德基础。基于此,文章首先分析了高中班主任在管理实践中融入德育教育的价值,然后提出了具体的德育工作开展策略,以供参考。

  • 标签: 高中 德育工作 价值分析
  • 简介:摘要:汉语言文学是中华民族传统文化中的精华所在,也是能够影响到人们的文化意识理念与社会主义核心价值观的重要一环。随着融媒体时代的到来,媒介技术得到空前广泛的推广,这给汉语言文学带来全新的契机与挑战。如何利用融媒体平台为汉语言文学提供更好的服务,是一个值得深思的重要课题。基于此,文章对融媒体环境下汉语言文学的传播特点及优化策略进行了研究,以供参考。

  • 标签: 融媒体 汉语言文学 传播策略
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  • 简介:摘要:幼儿数学教育是学前教育的重要组成部分,对于幼儿的逻辑思维、数学思维和解决问题的能力有着重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》明确指出“引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。幼儿园中班幼儿的思维特点以具体形象思维为主,他们正处于对数学概念形成的关键时期,他们开始学习基础的数学知识和技能,能感知和体会生活中的事物可以用数来描述,他们对数学含义的有着非常浓厚的探索欲望,幼儿园的数学教育是以实际生活环境和生活经验为出发点,在生活和游戏中幼儿不断地通过观察、比较、操作、实验等方法,发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿在不断的积累生活经验的同时,能运用于新的学习活动,使幼儿形成终身受益的学习态度和学习能力。

  • 标签: 数学教育 一日生活 有效运用
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨利用多媒体技术提升小学语文教学效果的有效途径。通过文献综述和实证研究方法,研究结果表明多媒体技术在小学语文教学中具有显著的优势。多媒体技术能够提供丰富的视听信息,激发学生视频等多媒体资源,更好地理解和的学习兴趣和积极性。同时,多媒体技术还能够帮助教师更好地呈现教学内容,提升教学效果。

  • 标签: 语文教学 多媒体技术 教学效果 小学生
  • 简介:摘要:我国当前双减背景下,如何将家庭资源融入到小学传统节日活动教学中,能够实现小学、家庭两者结合力度最大化,提高小学生学习效率。本文通过分析传统节日活动开展的重要性,了解我国小学结合家庭资源进行传统节日活动的现状及问题,进而提出当今双减背景下我国小学传统节日活动的提升策略。

  • 标签: 小学 家庭资源 传统节日活动 节日教育
  • 简介:【摘要】目的:分析镇痛镇静护理措施护理ICU患者的效果。方法:我院治疗的ICU患者110例被分为观察组(55例)和对照组(55例),常规护理对照组,除此之外,再加上镇痛镇静护理观察组,比较两组疗效。结果:观察组镇痛镇静疗效总有效率为96.97%,其比对照组(83.33%)高了13.64%;观察组51例(86.36%)患者不再焦虑,其比对照组57.57%高了28.79%;中度焦虑患者观察组1.52%比对照组13.64%低了12.12%;观察组重度焦虑比对照组低了12.12%;差异均较显著(P

  • 标签: 重症病危患者 镇痛镇静 护理效果
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  • 简介:[摘要]目的:观察不同护理模式对心脏换瓣术后病患生存质量的影响。方法:选择2020.12~20222.5接受心脏换瓣手术治疗的120例患者作为研究样本,分成对照、试验组两组,个60例,分别采用常规护理、集束化延续护理模式,比较组间护理效果。结果:出院1个月时,试验组患者WHOOQL-BREF量表各维度评分高于对照组,差异均达到了显著性水平(P<0.05)。试验组用药依从性93.33%,对照组为73.33%,有统计学意义(P<0.05)。对照组不良反应发生率29.33%,试验组5.00%(P<0.05)。结论:对于接受心脏换瓣手术治疗的患者,辅以集束化延续性护理护理干预,有助于提升患者用药依从性,降低不良反应发生率,优化生存质量,值得推广。

  • 标签: []心脏换瓣手术 集束化延续性护理 用药依从性 不良反应 生存质量
  • 简介:摘要:建筑工程测量贯穿于建筑施工的整个过程,直接关系到工程建设的速度及质量。木文主要阐述了建筑工程测量在建筑工程应用中具有的重要意义,分析了目前建筑工程施工测量中存在的问题,提出了保证建筑工程测量质量的多项措施。

  • 标签: 施工测量 质量控制 建筑工程 对策