简介：无

简介：摘要目的探讨视频急救系统远程指导非医务人员实施单人心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）的可行性效果。方法选择60名非医务人员志愿者，随机分为视频组（n=40）和音频组（n=20）。视频组预装有视频急救系统手机应用软件（aApplication,，APP）报警并接受远程视频指导实施CPR；音频组使用语音报警并接受远程语音指导CPR。比较两组实施CPR时的按压深度、按压频率、送气量以及第一次开始按压的时间等指标。视频组内再分5个亚组，比较5款不同型号智能手机心肺复苏CPR效果的差异。每组共观察10个CPR循环。结果视频组按压位置准确率显著高于音频组（91.5% vs. 71.35%，P<0.05）；、按压深度在5~6 cm范围的比例明显高于音频组（62.79% vs. 44.73%，P<0.05）；平均按压频率在100~120次/min的比例（70% vs. 52%，P<0.05）；通气量在500~600 mL/次的比例（18.25% vs. 10.75%，P<0.05）和通气量大于500 mL l次/min的比例高于音频组（64.88% vs. 43%，P<0.05）均显著高于音频组（均P<0.05）。第一次按压时间视频组长于音频组（131 s vs. 106 s，P<0.05），第一次通气时间两组之间差异无统计学意义（148 s vs. 144 s，P>0.05）。按压总停顿时间视频组少于音频组（122.4 s vs. 164.2 s，P<0.05）。视频组内的5款不同型号手机之间上述指标的差异无统计学意义（均P>0.05）。结论与电话远程指导相比，应用视频急救系统远程指导非医务人员实施单人CPR时，在按压位置准确率、按压深度、按压频率、通气量、按压停顿时间等方面均有明显优势，但首次按压时间稍长于音频组；目前市面上畅销的智能手机均可应用。该系统的推广应用对提高非医务人员CPR质量及复苏成功率、鼓励第一目击者实施CPR等都将具有积极意义。

简介：摘要目的探讨中医护理干预对骨科患者术后尿潴留的影响。方法选择2012年10月～2015年10月在我院行骨科手术治疗的患者120例，将120例患者随机分为对照组和观察组，每组60例，对照组患者仅行常规护理方法，观察组患者实施中医护理干预。观察两组患者术后尿潴留的发生情况，并以患者出院当天对护理满意度进行评分。结果观察组患者的尿潴留发生率8.33%显著低于对照组的18.33%，且观察组患者的满意度评分（87.4±12）显著高于对照组的（74.5±15），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对行骨科手术的患者行中医护理干预，通过针刺、隔姜灸、脐疗等多种方法，有效降低术后发生尿潴留的情况，帮助患者快速改善术后临床症状，安全有效值得临床推广。

简介：摘要目的探讨综合护理措施对下肢骨折术后患者深静脉血栓的预防作用。方法选择182例下肢骨折术后患者，随机分为对照组及护理组各91例，对照组患者给予骨科术后常规护理，护理组患者给予综合护理，比较两组患者护理深静脉血栓发生情况及护理满意度。结果护理组深静脉血栓发生率为9.9%，对照组深静脉血栓发生率为2.3%，护理组深静脉血栓发生率低于对照组，护理组护理满意度为96.7%，对照组护理满意度为91.2%，护理组护理满意度高于对照组。结论综合护理能够降低骨折术后患者深静脉血栓形成风险，提高护理质量。

简介：摘要《形势与政策》这门课程自在高校开设以来就具有重要作用，也对大学生进行了相关的教育，取得了不凡的成就。但近些年来，教学过程中在教学模式、管理方式上存在着诸多问题，制约着该门课程的发展。鉴于此，本文针对《形势与政策》教学管理进行研究，并根据现状提出相应的改革措施，以期规范教学管理的形式及方向。

简介：排球课的教学是普通高校体育课教学的一个重要组成部分,同时它又是学生课外活动的一个重头戏,与篮球、足球一样深受学生们的喜爱。但是由于学生掌握的基本技术较差,尤其是垫球技术差,因而造成比赛没有多少来回,失去了排球比赛应有的精彩性,很难满足学生们的欲望。由于参赛的学生受身高、身体素质和比赛规则的限制,最后的进攻手段７０—８０%都是通过上手传球或双手垫球这个技术动作来完成的。另一方面我们现行的教学大纲对排球教学的考试内容也有一半是有关双手垫球技术动作的（对排球教学的考试分为两部分,一部分是考发球,满分为５０分。另一部分是２人对传或对垫,满分为５０分）,从这两点也可看出垫球这个技术动作在教学中的重要性。在以往的排球课教学中对垫球这个技术动作的通常教法是:先由教师讲解有关垫球动作的技术要领,然后教师对墙垫球或与一学生进行抛垫或对垫。再让学生两人一组进行练习。大多数学生在进校以前没有接触过排球运动,对教师讲解的有关技术要领不能正确领会。垫球技术掌握不好主要有以下几个问题:①没有用正确的部位垫击球。垫球技术要求用两前臂腕关节以上１０厘米左右的部位所形成的平面垫击球,这个部位形成的平面较大较平...