简介：摘要：随着我国教育教学改革不断深入推进，对学生的全面发展与培养逐渐为教育工作者所重视。因此，核心素养的概念一经提出便成为各学科教育教学的根本目标。初中历史课堂更是核心素养培育的主阵地。
简介：摘要：游戏教学可以为学生创设轻松愉悦的环境，促进学生学习。小学低年级数学课堂开展游戏教学存在课前准备不合理、教学目标不明确、课堂纪律难维持等问题，这些问题归根结底在学习，在教师，因此需要学校帮助教师不断提升游戏教学的素质能力，在游戏教学中多元评价教师、学生和教学效果，同时教师也要树立游戏活动为教学服务的理念，设计以教学目标为中心的游戏环节，并引导学生遵守游戏规则和课堂纪律。
简介：摘要：本文探讨了在“双减”政策背景下学校课后延时服务的优化策略。在引言部分，指出了学校课后服务对学生健康成长和家校协同合作的重要性。然后，分析了学校课后延时服务存在的问题，包括师生负担增加、内容单一和师资不足等。接下来，提出了优化策略，包括整合课后服务资源、增加课外活动和托管服务、注重家校联合教育以及健全教师管理制度。最后，结语部分对本文进行总结。
简介：摘要：本研究旨在探讨水利工程施工建设中的环境保护策略。分析了水利工程施工中的环境问题，包括水土流失、水污染、生态系统破坏等。针对这些问题提出了具体的环境保护策略，如水土流失防治、水污染防治、生态系统保护等。本研究认为，水利工程建设中的环境保护策略是必要的，可以有效减少环境破坏，保护生态环境的可持续发展。
立足核心素养优化初中历史课堂教学
小学低年级段数学课堂运用游戏教学的研究
"双减"背景下学校课后延时服务优化策略
水利工程施工建设中的环境保护策略研究
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