简介：摘要：目的：探讨加强薄弱环节管理在提高中医康复科护理管理质量中的作用。方法：选取某医院中医康复科在加强薄弱环节管理前后的护理管理效果进行对比分析。通过随机抽样，选取实施前（2020年7月—2021年6月）和实施后（2021年7月—2022年6月）各60例患者作为研究对象，比较管理效果。结果：实施后中医康复科护理管理质量评分显著提高（P<0.05），护理风险事件和护理纠纷事件发生率显著降低（P<0.05），患者对护理管理工作的满意度也显著提高（P<0.05）。结论：加强薄弱环节管理能够显著提升中医康复科护理管理质量，减少护理风险事件和纠纷，提高患者满意度。

简介：摘要：药品作为一种特殊的商品，其质量的优劣直接关系到患者的生命安全。随着新版《药品生产质量管理规范》(2010年版)的逐步实施，药品质量得到了显著提升。然而，绝大多数药品在医疗机构中使用，且静脉用药物的溶解、配置工作通常在非洁净环境中进行，导致药物污染、配伍不合理、药物不良反应、交叉感染、交叉耐药等问题频发。为了保障患者用药安全，我国颁布了《静脉用药集中调配质量管理规范》及《静脉用药集中调配操作规程》，并鼓励有条件的医疗机构建立静脉用药调配中心（PIVAS）。本文旨在探讨风险管理在静脉药物配置中心（PIVAS）中的应用效果及其对管理质量的影响。

简介：摘要：目的：探讨全责康复管理联合中医护理在康复科患者中的应用效果。方法：选择某医院160例患者为研究对象，分为对照组和观察组，对照组采用常规管理，观察组采用全责康复管理联合中医护理管理。通过比较两组的护理质量评分、生活质量评分及患者对护理工作的满意度，分析全责康复管理联合中医护理的应用效果。结果：观察组患者的护理质量评分、生活质量评分及护理满意度评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：全责康复管理联合中医护理管理在康复科患者中应用效果显著，不仅能提升护理质量，还能加快患者康复速度，保障护理安全和患者预后质量。

简介：摘要：国家教育改革在火热进行，多种教学方法被逐渐应用在实际教学期间，以问题导学法为例，现如今有很多学校在日常教学中应用了问题导学法，旨在通过问题导学法调动学生学习兴趣，使学生能够自主发现问题解决问题。以下内容则是将初中数学教学当做核心，简要分析初中数学教学中应用问题导学法的意义，随后重点探究问题导学法在初中数学教学中应用的几点路径。

简介：摘要：历史作为人文性学科之一，其在初中育人体系中发挥着重要、独特育人价值。新课程改革背景下，彰显历史学科独特价值，进一步提升历史课堂教学质量，已成为初中历史教师需践行的主要任务。思维导图是思维可视化的重要载体，将其运用至初中历史教学过程中，能够帮助学生更好地理解历史知识，实现对学生历史核心素养的有效培育。基于此，本文将探究利用思维导图提升初中历史教学质量的实践策略，以期实现高质量初中历史教学课堂的构建。

简介：摘要：在当前信息技术飞速发展的时代，将导学案与微课相结合，打造新型化学教学模式，有利于激发学生学习兴趣，培养学生独立思考和自主学习的能力。本研究旨在通过优化导学案设计，激发学生的学习主动性；创新微课制作，提高教学直观性和趣味性；构建线上线下相结合的互动教学模式，提高教学效率，促进教学质量持续改进。研究发现，该教学模式能够有效提高学生的学习自主性和学习效率，值得在初中化学教学中推广应用。

简介：摘要：目的：了解老年脑卒中患者社区康复护理需求，为其针对性制订有效的社区康复护理对策提供依据。方法：选取2022年9月到2023年9月前来我院就诊的脑卒中患者240例为研究对象，并随机分为两组，对其常规资料、患病情况和社区康复护理方面进行调查。结果：老年脑卒中患者社区康复护理服务需求为（22.22±4.32）分，康复护理技术（23.15±4.56）分，健康教育（26.45±3.79）分，总体需求（73.02±11.41）分。结论：老年脑卒中患者对社区康复护理需求较高，其中独处时间、经济收入、年龄和就医距离均是老年脑卒中患者康复护理需求的影响因素。

简介：摘要：目的：探讨吞咽康复护理在出血性脑卒中致吞咽障碍患者中的应用效果。方法：入组对象均由本院接受治疗后生命体征稳定的脑梗死合并发生吞咽障碍患者，病例数总计60。病例输入计算机建档后进行随机分组。对照组患者接受常规检查和治疗，观察组患者接受专业的康复护理。结果：护理后，观察组吞咽功能障碍量表评分低于对照组，吞咽功能透视检查评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。结论：早期康复护理干预可改善老年脑梗死吞咽障碍患者的吞咽功能、提高自理能力，减缓负性情绪、调节免疫功能，增强疗效、值得推崇。

简介：[摘要]目的：研究医院药物利用与基本医疗保险药品目录的相关性。结果：随着人口老龄化增多和人们保健意识的增强，药品市场需求不但增长，药品销售额也随之上升，部分医院用药金额也曾增长趋势，但是受医保药品目录的审评以及药品招标采购等政策的影响，在发展速度方面呈现快慢起伏状态。结论：基本医疗保险药品目录会对于医院药物利用有一定的影响。

简介：摘要:语文要素是提升学生语文学科核心素养的有效抓手和桥梁，是落实统编版教材编写理念的重要途径。在小学语文教学中落实语文要素，应基于整体观念，注重加强单元文本之间的互相联系，整体推进，突出重点，整体把握整册教材的语文要素训练点递进关系，系统全面落实语文要素。

简介：摘要：信息技术的发展使线上教学成为现实，思政教师要根据时代特点和学生的特点针对线上教学进行调整，让学生讲自己身边的故事自己的故事，对热点问题进行热议等，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的参与度，对学生进行有效的思政教育教学。

简介：摘要：在化肥检测的实际工作中，生产厂家或销售方往往不能提供出配料表的信息，肥料组分不详细，这就给我们实际的检测工作带来困难。通过对化肥检测过程中遇到的问题和困难的分析，提出了针对性的解决方法，旨在对化肥检测工作有所帮助。

简介：［摘要］ 目的 探讨新型冠状病毒鼻咽拭子采集培训体系构建与实施效果 。 方法 通过观察前期培训考核的问题所在、分析与跟进构建新型冠状病毒鼻咽拭子采集培训体系， 并基于柯式模型构建评价方案，包括反应层（护士满意度）、学习层（预约练习的积极性）、行为层（护理操作考核重点环节的掌握）、结果层（对核酸采集标本质量的评价）。 2021年12月—2022年3月对本院200名核酸采集进行培训，并根据评价方案进行效果评价。 结果 反应层：学员培训后总体满意度为91%；学习层：预约练习参与率为100%。 行为层：鼻咽拭子护理操作考核重点环节的合格率100%。 结果层：核酸采集标本质量的评价，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：关于留守儿童的教育问题，一直是社会较为关注的重点问题，也是一大社会难题。对于农村留守儿童来说，接受正常的教育对他们日后的学习、生活甚至工作，都具有非常重要的意义。但是以农村小学为例，我们可以看到，针对留守儿童的教育还存在着较多的问题，这些问题或多或少都会对这部分儿童的健康成长产生一定的影响。基于此，对农村小学留守儿童语文学困生的归因及转化策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：目的：分析研究品管圈在康复科护理质量管理中的应用效果。方法：随机选取2021年9月至2021年12月来我院康复科进行护理的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例，对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用品管圈管理方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者治疗依从性及不良事件发生率进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次试验中，实验组患者治疗依从率明显优于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者风险事件发生率明显低于对照组。结论：品管圈在康复科护理中的应用，能够较为明显的提升患者的护理满意度，保障患者有良好的治疗依从性，降低患者风险事件的发生率，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：摘要：情景教学模式是指通过使用生动有趣的教学手段，营造具象的现实教学情景来激发学生学习的兴趣，以此达到提高教学效率的目的。对于小学英语教学而言，借助情景教学模式，以教学大纲和学生教材为主要指导，通过丰富的课堂教学形式搭建情景，让学生置身于英语的环境中体验教学，在充满英语的环境中学习新知识，并学会灵活运用英语词句，可以提高学生学习的兴趣和积极性。基于此，笔者拟对情景教学模式在小学英语教学中的应用加以探讨。

简介：摘要：随着科技的进步和时代的发展，小学语文的教学模式也在不断地发生变化。语文，是许多文学类课程的基础，也是我国小学、初中乃至高中以上教育必不可少的课程。而对于小学语文的教学过程中，培养学生的阅读能力尤为重要，因为语文的学习，更加注重的是理解消化以及拓展，重点已经不止在于传统的诗词背诵以及默写、练字词上面，所以老师在教学过程中需要加强培养同学们的阅读理解能力，让同学们对各类型文章有基本的理解力以及感知力，为同学们今后在初中、高中甚至大学以后的语文、历史、文学等等课程的学习打下基础。所以本文针对小学语文的教学模式，对目前语文阅读教育的现状以及培养学生阅读能力的优势和方法做出了相关研究和分析。

简介：摘要：随着我国土木工程的快速发展，深基坑的建设直接为建设工程提供稳定的保障，建筑单位必须要特别关注它。针对目前深基坑开挖施工中现有的问题和隐患，根据建设的条例和法规，在实际建设中，应特别加强深基坑的管理，促进深基坑技术的发展，不断优化技术，满足我国对于建筑的需求，促进我国建筑技术的创新发展。

简介：摘要目的探讨定量免疫化学法粪便隐血试验（FIT）在健康体检人群结直肠癌筛查中的价值。方法选取2018年1月至2019年12月在苏州大学附属第一医院选择定量FIT+电子结肠镜检查项目的468例健康体检者为研究对象，根据定量FIT结果，分为阴性组（FIT<100 μg/L）和阳性组（FIT≥100 μg/L）。分析比较两组人群的结直肠息肉检出率及结直肠进展性肿瘤检出率，计算分析定量FIT对结直肠进展性肿瘤检测的灵敏度、特异度。同时分析结直肠息肉发生的危险因素。结果健康体检人群的定量FIT的阳性率为4.6%（95%CI：4.27%~4.93%）。与定量FIT阴性组比较，定量FIT阳性组结直肠息肉检出率明显高于阴性组（51.53%，95%CI：45.81%~57.25% 比 34.28%，95%CI：27.25%~41.31%，P<0.001）。定量FIT检测结直肠进展性肿瘤的灵敏度为98.55%，特异度为56.77%，阳性预测价值为50.37%，阴性预测价值为98.88%；随着定量FIT数值上升，进展性肿瘤检出率呈上升趋势（χ²=20.08，P<0.001）。结直肠息肉多因素Logistic回归结果提示：既往有糖尿病病史患者发生结直肠息肉的风险明显升高（OR=3.28，95%CI：1.45~7.41）；男性发生结直肠息肉的风险明显增高（OR=3.05，95%CI：1.40~6.65）。结论定量FIT是健康体检人群结直肠癌初筛的理想非侵入性检查；糖尿病病史，男性，年龄为结直肠息肉发生的独立危险因素。

简介：摘要：表达能力和沟通能力是学生学习语文的过程中需要发展的能力之一，培养这种能力的困难远大于课程教学中的基础知识技能传授。为了提高学生的表达和沟通能力，教师必须在学生充分理解语文基础知识的前提下，展开有效教学。主题演讲是当前小学语文课堂教学中的一种重要教育形式，是提高小学生表达能力的有效途径，为了在小学语文课堂教学中高效开展主题演讲活动，教师应不断总结和积累经验，寻求最佳的教育方式。