摘要
摘要：随着科技的进步和时代的发展，小学语文的教学模式也在不断地发生变化。语文，是许多文学类课程的基础，也是我国小学、初中乃至高中以上教育必不可少的课程。而对于小学语文的教学过程中，培养学生的阅读能力尤为重要，因为语文的学习，更加注重的是理解消化以及拓展，重点已经不止在于传统的诗词背诵以及默写、练字词上面，所以老师在教学过程中需要加强培养同学们的阅读理解能力，让同学们对各类型文章有基本的理解力以及感知力，为同学们今后在初中、高中甚至大学以后的语文、历史、文学等等课程的学习打下基础。所以本文针对小学语文的教学模式，对目前语文阅读教育的现状以及培养学生阅读能力的优势和方法做出了相关研究和分析。
出版日期
2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
