简介：摘要：在幼儿园日常教育教学中，教师与幼儿之间是一种平等的互动关系。牟映雪同志主编的《学前教育学》中明确指出：师生互动是贯穿于幼儿日常生活中的最核心的人际关系，它是幼儿园教育的重要组成部分；良好的师幼关系能极大的调动教师与幼儿参与日常教学活动的积极性，主动性；有利于幼儿的个性发展，促进幼儿日常的学习和成长，也同时能促进幼儿的身心健康发展。
简介：摘要：在现代科学技术不断发展的背景下，我国越来越重视科技人才，这也体现了开展日常生活科学活动在学前教育中的重要作用和意义。在这样的情况下，就需要幼儿园教师能够在幼儿教学活动中，充分展开科学生活活动，如此就能够在强化一日生活科学活动效果的情况下，实现幼儿科学意识、科学探索和生活化能力的提高。
简介：摘要：现下的初中学校，班主任大都身兼多职，除了负责日常的班级管理事务外，还承担着教学的重任。而随着新时期教育教学革命的展开，如何统筹好班级管理和学科教学的关系，实现两者的双效益成为当下班主任迫切需要解决的问题。本文从多年的教学和管理经验出发，以班主任的角度，就物理教学与班级管理的有效结合策略表达一下自己的见解，旨在起到抛砖引玉的效果。
简介：普通高校的艺术教育必须坚持以育人为本的宗旨，要牢固树立“学艺为学做人”的教育目的，要切实贯彻“动心必先动情”的教育原则。
幼儿园教育教学中的师幼关系
幼儿园一日生活中师幼互动策略研究
物理教学与管理--略谈班主任视角下的初中物理教学策略
普通高校的艺术教育必须坚持以育人为本的宗旨
