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  • 简介:【摘要】目的:观察健康教育小儿哮喘护理效果影响。方法:选取我院哮喘患儿72例(2022年10月至2023年11月),随机分为健康教育观察组(36例)与常规护理对照组(36例)。结果:与对照组相比,观察组遵医行为评分高,家属认知评分高,P<0.05。结论:小儿哮喘护理中应用健康教育效果较好,值得借鉴。

  • 标签: 健康教育 小儿 哮喘
  • 简介:摘要:目的:小儿肺炎治疗阶段,探究临床护理路径具体内容、实施效果。方法:82例患儿筛选后划分组别,具体名称为:对照组、实验组,指导依据为:随机抽签法,在调查后发现,全部患儿各项指征被明确为:肺炎,且为医院同一时间收治,即:2023年2月至2024年2月;在治疗阶段,常规护理用于对照组,临床护理路径用于实验组,每组统计后,有41例肺炎患儿,统计不同模式干预后最终效果。结果:临床症状消失时间(咳嗽、发热、气喘、肺部啰音)对比,实验组VS对照组,更短,P<0.05;护理总有效率中,两个组别统计数据为:对照组(78.05%,32/41),实验组(95.12%,39/41),比较发现,后者更高,P<0.05。结论:肺炎患儿治疗阶段,为了缩短疾病症状消失时间,提高总有效率,临床护理路径开展有至关重要作用,推广价值高。

  • 标签: 小儿肺炎 临床症状消失时间 总有效率 临床护理路径