简介:摘要:在儿科门诊护理教学管理中,标准化教学的重要性不言而喻。它不仅是提高教学质量和培养优秀医护人员的有效途径,更是促进医疗服务质量提升、推动儿童健康事业发展的关键环节。充分重视标准化教学,在实践中不断探索和完善,以确保儿科护理教学的持续发展和健康成长,为儿童健康保驾护航。
简介:摘要:本文旨在探讨GLP1R(胰高血糖素样肽-1受体)基因多态性对DPP-4(二肽基肽酶-4)抑制剂类药物疗效的影响。通过对比不同GLP1R基因型患者在接受DPP-4抑制剂治疗后的血糖控制情况,发现GLP1R基因多态性与药物疗效之间存在显著关联。结果表明特定基因型的患者在接受相同剂量药物治疗时,疗效差异显著。这一发现为个体化治疗策略的制定提供了重要依据,有望提高糖尿病患者的治疗效果和生活质量。
简介:摘要:本文旨在探讨GLP1R(胰高血糖素样肽-1受体)基因多态性对DPP-4(二肽基肽酶-4)抑制剂类药物疗效的影响。通过对比不同GLP1R基因型患者在接受DPP-4抑制剂治疗后的血糖控制情况,发现GLP1R基因多态性与药物疗效之间存在显著关联。结果表明特定基因型的患者在接受相同剂量药物治疗时,疗效差异显著。这一发现为个体化治疗策略的制定提供了重要依据,有望提高糖尿病患者的治疗效果和生活质量。
简介:摘要目的探讨基于脑部T2WI病灶影像组学的机器学习模型鉴别多发性硬化(MS)和视神经脊髓炎谱系疾病(NMOSD)的效能。方法回顾性分析2009年1月至2018年9月在首都医科大学附属北京天坛医院、南昌大学第一附属医院东湖院区、天津医科大学总医院、首都医科大学宣武医院接受诊治的MS和NMOSD患者223例的资料,按照7∶3的比例完全随机分为训练集(156例)和测试集(67例)。收集2009年1月至2018年9月在复旦大学附属华山医院、吉林大学中日联谊医院接受诊治以及2020年3月至2021年9月在南昌大学第一附属医院象湖院区接受诊治的MS和NMOSD患者共74例作为独立的外部验证集。对患者进行脑部横断面MR T2WI,从T2WI中提取影像组学特征,通过最小冗余最大相关性和最小绝对收缩和选择算子算法进行特征选择,之后构建各种机器学习分类器模型(logistic回归、决策树、AdaBoost、随机森林或支持向量机)鉴别诊断MS与NMOSD。采用受试者操作特征曲线的曲线下面积(AUC)评估训练集、测试集、外部验证集中各分类器模型的性能。结果基于多中心的T2WI,共提取了11个与区分MS和NMOSD有关的影像组学特征并构建分类器模型。其中随机森林模型区分MS与NMOSD的效能最好,其在训练集、测试集和外部验证集中区分MS与NMOSD的AUC值分别为1.000、0.944和0.902,特异度分别为100%、76.9%和86.0%,灵敏度分别为100%、92.1%和79.7%。结论基于脑部病灶T2WI的影像组学特征构建的随机森林模型可以有效地区分MS和NMOSD。
简介:摘要:素质教育是以全面提高学生基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性,提高人的独立性、积极性、自主性和创造性品质为根本特征的教育,是全面贯彻党的教育方针的教育。学校教育工作是一项系统工程,班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着巨大的教育作用。而一个班级的核心就是班主任,班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,肩负着引导、辅导学生的重任,其工作质量和个人作风对班集体的精神面貌和学生的个体成长有着直接深刻的影响,在全面推行素质教育的今天,素质教育的发展必然对班主任提出更高的要求。