简介:摘要本文通过阐述高中政治课教学的现状及新课标下高考改革要求,在三种不同水平模式下,对高中政治课教学中的情境创设进行了探讨,让学生真正进入“身临而入境”、“体验而晓理”、“感受而动情”的境界,达成教学目标。
简介:摘要本文阐述了新课程改革中思想品德课单元整体教学方法。首先分析了思想品德课的教学现状及其原因,接着进行了改变现状的探索,为单元教学方法的研究奠定了基础。
简介:
试论初中思想政治课教学中的情境创设霍汉东
试论新课程改革中思想品德课单元整体教学方法
试论初中思想政治课探究式教学法的实践与探索