简介：摘要： 2020年的疫情，低年段的小学生也不得不参与“云上学习”。可由于小学生的自主学习和思考能力及自律性都较弱，完全依靠自身达成学习目标比较困难。而家长多是按自己的理解来辅导孩子。设计符合年段特征又贴近生活的数学实践作业或许能够倒逼孩子把所学知识用起来巩固所学，提供家长引导和陪伴孩子的机会，助力云上学习。
浅谈“数学实践作业”助力云上数学学习
