简介：摘要：当今社会的教育中，人们愈加重视道德和法制的教育，道德和法制可以引导学生学生树立正确积极的价值观和人生观，在新课标的改革下，创新是能力的培养变成对于学生全面发展起着重要作用。初中学生正处于人生学习阶段的关键时期，是承接未来的攻关期，所以，在道德和法制的教学中着重培养初中生创新能力是符合时代发展要求的必然举措。本篇文章就是分析了在道德和法制教育中培养初中生创新思维能力的教学现状进行分析，并求深入的研究，在这个过程中提出相应的教育策略，希望为初中生在未来的发展中起到积极的作用。

简介：摘要：小学生处于身心发展的初级阶段，他们对许多新颖的事物具有强烈的好奇心。由于他们的成长阶段的特点，他们的课堂注意力往往不够集中，大大降低了他们的学习效率。语文是一门集传统文化与现代文化于一身的语言文化学科，对学生今后的成长与发展具有重要作用。阅读与写作是小学语文教学的重要内容，其中，良好的阅读能力是写作的前提，因此，教师要注重学生质疑能力的培养。

简介：摘要：对于幼儿教育来说，自主游戏分享环节不仅有利于幼儿综合素质和能力的培养，还能让幼儿获得更好的发展。对此，本文通过对幼儿园自主游戏分析环节教育方法的深入研究，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。

简介：摘要：本文探讨了农村幼儿科学素养园本课程的设计与实施，以及其对幼儿创新能力培养的重要性。针对农村地区的特殊环境和资源，提出了以自然资源为基础，结合幼儿生活实际的科学素养教育模式。通过设计富有探索性和实践性的课程活动，旨在激发幼儿的好奇心，培养其观察力、想象力和创造力。同时，本文强调了教师在科学素养教育中的关键作用，以及家长参与的重要性。通过加强师资培训和家校合作，共同推动农村幼儿科学素养教育的发展，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

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简介：摘要：随着移动互联网的不断普及，为人们带来了更多的视觉文化信息，并且视觉文化对于现今的教学模式与教学过程都产生了强有力的冲击。本文在视觉文化语境之下，展开了对幼儿美术教学模式的相关研究，在立足于视觉文化语境构建新型的教学模式之上，始终坚持着美术素养与人文教育相结合的方针，将视觉文化引入其中，强化了幼儿在美术教学模式下的欣赏性与表现性，促进对幼儿人文文化表达能力的培养。

简介：摘要：情境教学是一种以情境为基础、以学生为中心、以解决问题为导向、多学科融合的教学方法，在小学语文教学中具有重要的意义。文章结合小学教学实际，对小学语文情境教学的实施与评价策略进行分析探讨。在实施中，教师应先做好课前准备，浸入情境，创设氛围，明确目标，培养学生出现情感共鸣；然后，需要确定情境节点，把握教学机会，善于引导，创设教学场景，活跃教学氛围；最后，需要根据学生的情感体验和实际表现，进行评价和反思，为以后的情境教学不断完善提供经验反思。文章提出，小学语文情境教学的实施和评价策略应该强调学生的主体地位，注重学生的情感体验和实际表现，从而达到更好的教学效果。

简介：摘要：新时期，教育教学改革工作不断落实，对幼儿园教学也提出了全新的要求，要做到以幼儿为主，引导幼儿主动展开探索、认知活动，为后续的学习活动奠定基础。教育信息化动态化、具象化的特点，可以为幼儿提供更符合其认知水平和认知能力的环境、氛围、内容，最大程度激发幼儿的学习兴趣和求知欲。因此，融合信息技术，打造出有效的教学活动是幼儿园当前的重点内容，必须得到重视。在互联网时代,信息技术进入每一个领域,发挥了不可缺少的作用。在幼儿教育教学过程中,信息技术也扮演着重要的角色。教师应该充分利用信息技术,在日常教育教学活动中恰当运用多媒体,丰富课堂内容,提高幼儿综合素质,扩大幼儿视野,促进幼儿成长。

简介：摘要：践行劳动教育是社会发展的需要，也是学生健康成长的需要。为此在小学语文教学中，落实劳动教育具有一定的重要意义，不仅能培养小学生良好的劳动品质，也将激发学生崇尚劳动的思维意识，确保实现对小学生全面教育的目标。小学语文教师要深化劳动教育，以小学语文学科的教学内容为核心，通过创造开展劳动教育的基本条件，将劳动教育和教材内容相互融入和渗透，以语文课堂为载体，实施劳动教育，有利于在开发语文课本中劳动教育内容的基础上，更进一步提高小学生对劳动传承意识的认知，从而提高小学语文课堂教学中劳动教育渗透与融入的效果。

简介：摘要：素质教育中包括身体健康教育，身体健康教育的完成则需要体育教育的顺利开展，也就是说，体育教育是素质教育其中的重要组成部分。新课改也同样对体育教育做出了新要求，体能训练作为体育教育中的关键环节，它的创新体系还有一些问题急需解决。本文将阐述几种能够解决问题的对策，旨在让学生的体育课程更丰富多彩，激发学生对体能训练的兴趣和热情。

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