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数学建模思想在高中物理概念教学中作用

作者：陈颐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-05-12
出处：《教育学文摘》 2022年第3期
机构：福州铜盘中学 350007

简介：摘要：本文阐述了将建模思想融入到高中物理概念教学中的意义：能提高学生学习主动性，提高学生处理问题能力，有利于物理学科素养的形成。文中通过对几个课堂实例的分析，提出了将数学建模思想融入到高中物理概念教学中的原则和策略。
标签：数学建模思想高中物理概念教学核心素养

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浅谈中等职业职业技术学院学生成绩评价方法

作者：陈颐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-04
出处：《教学与研究》 2020年第10期
机构：曲靖市麒麟职业技术学校

简介：摘要：随着职业技术学校改革的发展，中等职业技术学校的老师越来越重视教学成绩的评价，故此也在想办法制定了一系列的改革措施来拯救职业技术学校教学成绩考核。因为这几年随着国家对中等职业技术学校的政策支持，越来越重视技术人才的培养，故此作为中等职业技术学校的任课教师一定要加强教学成绩的评价。为什么要加强教学的评价？因为教育教学的评价已经成为培养学生的指挥棒，导向作用，如何培养好学生，评价好学生，已经是我们教育教学刻不容缓的轨道，所以作为中等职业技术学校的老师一定要认真把控好教学评价观，让我们培养的技术人才更具有质量，更具有实践性。
标签：学生成绩评价评价的模式教育改革中职学生

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