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  • 简介:摘要  随着社会的不断进步,人们物质生活更加充裕,人们越来越重视教育,其中包含校园教育和家庭教育。当前,幼儿园教育的重要性在不断提升,幼儿园也是孩子进行成长的重要场所。为了能够让孩子更好、更健康地成长,家庭教育有着非常重要的主导作用,需要与幼儿园的学前教育进行有效的配合、协调。基于此,本文深入的探讨了学前教育与家庭教育的融合策略。

  • 标签:   学前教育 家庭教育 融合策略
  • 简介:【摘要】随着科技的发展,各式各样的玩具给幼儿带来发展的同时影响幼儿专注力的形成,新奇电子游戏使幼儿思维得到锻炼,同样剥夺了孩子更广阔的空间,对儿童身心发展的负面影响日益暴露出来。而传统游戏历经实践的考验,有其独特的魅力,在幼儿的游戏活动、教育活动中,传统游戏及其变式,能寓教于乐,对幼儿良好习惯的形成和多种能力的培养具有多角度、深层次的影响。

  • 标签: 传统游戏 文化价值 儿童观 传统文化 消逝
  • 简介:摘要:随着幼儿学前教育改革的持续推进,学前教育的教学环境发生了巨大的变化,教学的方式发生了革命性的改进。但在教学改革中,部分教学弊端也开始逐渐呈现出来。在当前幼儿学前教育教学的关键阶段,我们需要对当前教学过程中存在的问题进行改正,同时要让幼儿教师们能够接受到更加先进的教学方式,从而推动幼儿学前教育教学的现代化发展。

  • 标签: 幼儿园 教学问题 解决途径
  • 简介:【摘要】目的:分析心房颤动患者接受延续性护理联合健康教育干预的应用效果。方法:共纳入患者64例,数字表法随机分为两组,对照组接受常规护理,观察组在此基础上实施延续性护理联合健康宣教干预,各32例,比较不同护理干预的效果。结果:观察组健康知识掌握率与用药依从性均高于对照组(P<0.05)。结论:经延续性护理联合健康教育干预,可有提高患者对自身疾病相关知识的掌握程度,对提升用药依从性有显著效果。

  • 标签: 延续性护理 健康宣教 心房颤动 用药依从性