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合作游戏，学习伴幼儿成长

作者：陈蕾
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-06-16
出处：《教育研究》 2016年第6期
机构：〔摘要〕幼儿小组合作游戏是一种富于创意的教学理论与策略。幼儿小组合作游戏是以小组为基本形式，以合作游戏活动为主体，以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。

简介：
标签：〔〕游戏合作指导教育

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