简介：摘要：在教育改革进行得如火如荼的背景下，“以生为本”的素质教育理念逐渐深入人心，这也对幼儿教育的发展提出了更新更高的要求。幼儿教育作为学生学习生涯的伊始阶段，在教育体系中占据重要地位。过渡环节作为幼儿一日生活中的“驿站”，起到了衔接各个活动的独特作用，但很多幼儿教师并未完全挖掘过渡环节所蕴含的教育资源，对过渡环节缺乏教育认知。本文会在基于幼儿一日生活过渡环节的现状中，对其优化策略进行具体阐述，真正

简介：摘要：光学是高中物理中的重要组成部分，在生活中，很多的现象都与光学有着千丝万缕的关系，如照明灯的出现极大的改变了人类生活的方式，提高了人类的生活质量，使人们走上了光明的文明社会，笔者就生活光源的发展火--白炽灯泡--荧光灯--LED结合高中物理知识进行简单的介绍。

简介：【摘要】目的：探究脑出血患者开展优质护理的临床价值及对生活质量的影响。方法：遴选2020年6月-2021年6月90例脑出血患者，参考“护理方式的差异性”，分为2组—对照组和观察组（均n=45例）；对照组实施常规护理，观察组开展优质护理。比较两组结果：神经功能缺损程度、生活质量、护理满意度。结果：较对照组结果，观察组患者 NIHSS评分明显更低，生活质量（SF-36）评分均更高，且护理满意度更高（P＜0.05）。结论：优质护理实施于脑出血患者中，不仅能改善患者神经功能缺损，同时促进其生活质量大幅度改善，提高预后，实现满意的护理效果。

简介：

简介：摘要：目的：分析脑梗死患者康复中采用早期肢体功能训练的价值。方法：筛选2020年4月~2021年10月入本院治疗的脑梗死患者80例作为研究对象，并按“随机抽样法”分2组（每组40例），对照组采用常规护理，观察组实施早期肢体功能训练，对比2组护理效果、生活质量。结果：观察组NIHSS评分低于对照组，ADL、FMA评分高于对照组（P

简介：摘要：随着社会的不断发展，对幼儿的教育工作越来越受到社会和家长的关注，对幼儿的教育不仅要重视其知识积累，更要关注其思维以及创新实践素养的养成。结合幼儿的成长特性，合理开展幼儿园教学工作，将游戏与教学相结合，以游戏带动幼儿的学习。基于此，本文将深入探究游戏在幼儿园教育教学中的巧妙运用。

简介：摘要：在核心素养理念倡导下，小学语文教学更加注重情境创设。现代信息技术是情境教学的有效手段，通过多感官互动持续激发学生的学习兴趣。教师需要结合课本内容，针对教学环节运用信息技术适时拓展；设定情境，激发学生利用信息技术自主搜集资料，在互动中筛选信息扩充情境，情境教学和信息技术教育互相促进；利用信息技术营造生活情境，给予学生美学教育。

简介：摘要：本文对学前教育中如何培养幼儿的行为习惯进行了研究，首先阐述了学前教育的特点以及培养幼儿良好习惯的意义，之后讲述了幼儿学前教育的要点，最后根据现存学前教育的情况对如何提高培养幼儿的行为习惯提出合理的措施，希望本文能够对学前教育者一定的启发与帮助，通过有效的措施促进幼儿的健康发展，更好的培养祖国的下一代。

简介：作为一名一线教师．回想沿着实践“课程改革”理念一路走来的点滴。真是感慨诸多。曾经，为了上好每一节课，几乎是“挖空心思”地备课、讲课，可到头来收效甚微。正当我迷茫时．“课改”之风吹来了。“课标”中明确指出：“转变教师的教学方式和学生的学习方式。强调以学生为本．关注学生的全面发展。”这种理念如灯塔．给我指明了前行的方向。