简介：以新课改的理念审视当前高师的教育实习，分析教育实习中存在的问题，探讨新课改对高师教育实习提出的挑战，以此为契机改革高师的教育实习。相应措施：丰富教育实习内涵，增加教育实习的时间，建立稳定的教育实习基地，培养师范生的反思能力，建立科学的教育实习评价体系。

简介：摘要：随着我国信息化时代的全面发展，多媒体技术在高校教学领域中得到了广泛的应用，同时也实现了多元化的教学方法创新，许多全新的教学模式引入高校教学中，同时取得了良好的教学效果。其中PBL教学方法是一项高新技术教学手段，这种教学手段是基于多媒体技术来开展的，并且合理的运用PBL教学方法在多个学科领域中都有着广泛的应用。对于高职院校的城乡规划专业教学来说，PBL教学方法也发挥着重要的作用，无论是理论教学还是综合实习教学中，都占据着重要的地位。为了更好的推动我国城乡发展，满足社会发展所需的高精尖人才，必须全面加强高职城乡规划专业的教学，并结合先进的教学技术，提高城乡规划专业综合实习教学水平，合理的运用多媒体技术的PLB教学方法，进一步提升高校学生对城乡结合规划专业知识的学习兴趣，提升学生们的专业技能以及强化学生们的理论基础，对高职院校学生们未来的学习和发展具有重要意义。本文结合PBL教学方法相关概述进行重点阐述，并简要分析高职城乡规划专业的教学困境，了解当前PBL教学方法在高职城乡规划专业教学中的问题，提出有效的教学策略，强化理论与实践教学的价值，推动我国教育事业的发展，为社会培育出高水平的应用型人才。

简介：评课是基础教育实践中的一项常规活动，亦是学校校本研究中一项非常有效的工作。在新课程背景下如何评价一堂课，成为摆在我们面前的一个非常重要的课题。

简介：

简介：摘要：在初中地理的教学过程当中，微课由于具有鲜明的主题、较短的时间却能表现出丰富的内容等优点，受到广泛的欢迎与应用，微课教学可以激发学生学习地理的热情，可以有效提高他们的学习效率和水平。笔者根据微课教学的内在含义和特点，结合地理教学现状，发现目前开展地理微课堂时遇到的困难，并阐述如何提高地理微课堂的应用水平，以改善教学质量、进一步提高学生学习地理的能力，促进教育事业的持续发展。

简介：摘要本文阐述了新课程高中美术创新性教学模式，并结合教学实践，对高中美术欣赏课教学方法的创新进行了研究，认为要建立以自由为原则的教学模式，要充分利用多媒体技术营造美的氛围，要开发乡土教材、拓宽美的欣赏渠道，从而培养学生的审美素质、提高课堂效益。

简介：摘要：素质教育中，对幼儿的体能锻炼和身体素质的提升愈发的重视。幼儿在园内的主要活动以教育和生活两部分组成，确保幼儿在一日活动中接受基础教育和身体锻炼。足球作为一项户外运动，使幼儿的身体得到充分锻炼，机体能力不断提高，对幼儿的意志力也是一种很好的磨练。因其具有娱乐性、开放性和游戏性，深受幼儿喜爱，而且随着教育体系的不断完善，幼儿园足球在运动形式上更加的丰富多彩。

简介：摘要：从传统教学方法和教学效果的角度来看，高中化学教学大多是以考试为主要目的的教学，教师只注重教材理论知识的灌输，扩展知识运用知识的指导较少，造成学生的视野和思维受到限制。因此需要整治教学方式，转变教育观念，从满足学生身心发展的需要出发设计多元化的作业形式，使作业成为学生学习道路上的动力，减轻高中生作业压力。本文以新课程标准实施为背景分析高中化学作业设计现状，探讨如何采取循序渐进的方法优化高中化学作业设计，激发学生兴趣，帮助学生主动、高效、愉快地学习，从而有效地达成学习目标。

简介：摘要：本文旨在探究在中职《汽车电工电子》课程中实施思政教育的有效途径。通过梳理相关文献，本文结合《汽车电工电子》课程的特点，提出了针对性的思政教育内容，包括社会主义核心价值观、工匠精神、安全意识等方面的教育。在教学过程方面，本文提出了“知识传授与价值引领相结合”的原则，并探讨了如何在课堂教学中融入思政元素。最后，本文通过问卷调查和实际观察，对实施课程思政的效果进行了评估。结果显示，实施课程思政后，学生的社会主义核心价值观认同度和工匠精神培育效果均得到了显著提升。

简介：摘要：在当前环境保护和可持续发展日益受到重视的背景下，初中地理课程中培养学生的生态意识显得尤为重要。本文旨在探讨有效的培养策略，以增强学生的环保意识和参与可持续发展的能力。

简介：高等师范音乐院校的基本乐科课程是音乐教育领域的“基石”。高师基本乐科课程目标的科学确定是实现其培养目标的关键环节。任何课程目标都有一定的取向，高师基本乐科课程目标应采用行为目标取向、展开性目标取向与表现性目标取向三者相结合。确定高师基本乐科课程目标的依据为学生成长的需要、社会发展的需要、学科的发展需要。

简介：《理货业务》是港口业务管理专业的核心课程。基于真实的工作过程,从课程内容、教学内容的组织与安排和教学方法等方面进行全面改革,才能培养出更好展现该课程的价值。

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简介：在互联网信息技术不断发展过程中,网页设计与制作课程也因此而面临着更高的技术要求,在这种背景下,网页设计与制作课程教学改革也就成为了必然的发展趋势,而本文也是对互联网+背景下网页设计与制作课程发展方向进行了具体的概述,然后提出了相应的课程教学改革措施,希望能够以此来更好地促进该课程教学质量得以提升。

简介：体验式教学是教师通过精心设计的活动让学生用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证教学内容,使学生心智得到改善与建设的一种教学方式。分析了体验式教学模式下高校面试技巧训练课程的教学内容、教学方法、教学组织与管理以及考核方式的创新;阐明了体验式教学方法运用于面试技巧训练课程教学的意义:可改善传统教学模式弊端,提高学生在课堂上的活跃度和参与度,使他们对知识的掌握更加牢固,教学效果也得到了显著提高。

简介：摘要：自2016年中国汽车产量突破2811万辆后，我国连续8年产量位居世界第一位，成为世界汽车大国。《汽车文化》作为中职汽车运用与维修专业的一门专业基础课，它为后续学习汽车未来的发展打下坚实基础，起到启后的作用。本文将基于超星学习通平台，通过教学资源的建设、线上教学的实施、线下教学的实施和考核评价体系的建立4个方面去探索《汽车文化》课程线上线下融合教学方法，旨在提高《汽车文化》的教学效果。

简介：[摘要]本文旨在探讨如何将生态劳动教育有机融入新能源汽车运用与维修课程中,通过文献综述和实地调查，发现生态劳动教育对于培养学生的环保意识和实践技能具有重要意义，并且可以通过优化课程内容、改变教学方法、提高师资素质等方式来实施。实验结果表明，生态劳动教育的融入可以显著提高学生的学习效果和实践能力，同时也可以为新能源汽车行业培养更多的高素质技能人才。

简介：摘要：本文深入探讨了教育部统编版（人民教育出版社）高中历史课程标准与教学实践的融合与创新。首先，对高中历史课程标准进行了全面解读，分析了其在教学理念、课程内容、教学方式及评价体系等方面的特点与要求。随后，结合当前高中历史教学的实际情况，提出了具体的融合与创新策略，旨在推动历史学科素养的全面提升，促进学生全面发展。本文认为，通过深入理解课程标准，创新教学策略，可以有效提升历史教学的质量和效果，为培养具有深厚历史底蕴和广阔国际视野的新时代人才奠定坚实基础。

简介：摘要: 通过对该课程的介绍及评析，发现生活化课程在幼儿教育中具有重要意义。客家自然味游戏生活化课程通过结合客家文化和自然环境，将游戏与生活巧妙融合，为幼儿提供了一个积极、有趣、有意义的学习方式。因此幼儿园要加强对这一课程的实施，促进幼儿身心的健康发展。