简介：摘要：随着教学的改革和创新，低年级段学生的汉字教学内容也进行了相应的创新和改革。在小学语文识字写字的教学实践中，大家要关注学生对汉字含义的理解，同时也应该关注低年级段学生在学习汉字时的学习状态。本文结合笔者的教学实践和教学经验，提出相应的低年级段识字写字的教学策略，以此促进低年级段学生基础能力的增强，为学生今后的语文阅读、语文写作能力打好基础。
低年段如何在语文新课标下进行识字教学
