简介：摘要：当前，科学技术的发展迅速， 在素质教育的大背景下，小学语文教学要侧重培养学生的综合素质，语文学习不仅要让学生学会基本的语文基础知识，学会运用语文这门工具进行交流，同时也让学生充分的发挥语文的工具性学科的功能，让他们在探究式的学习中获得更多的知识，增长更多的本领，提高他们的自信心。小学语文教师要从思想上重视探究式学习的应用，并且在行动上积极实践，在不断的反思和调整中，使得探究式学习在小学语文教学中的应用变得更加成熟和完善，取得更好的成效。所以，在下面的内容中，关于小学语文教学中探究式学习的开展，笔者有几点要与大家分享。
简介：摘要：学前教育教学改革和发展创新主要核心是园本课程的开发探究，园本课程在相比于国家和地方的普遍性课程，要更适用于现阶段幼儿的成长和发展需求。从园本课程开发的整体来看，园本课程大都缺乏一定的理论支撑和目标定位，经常将特色课程与园本课程混为一谈。学习故事是为了更进一步的支持幼儿进行综合性学习探究活动。本文就基于学习故事的幼儿园园本课程开发探究进行分析。
小学语文教学中开展探究性学习的探讨
基于学习故事的幼儿园园本课程开发探究
